自己和杨一民一直以普通朋友身份出现，而贺老师的语气，让她觉得是一种很亲密的关系。
而杨一民此时说了一句，让她红着的脸变得更红，“贺老师，你给冯主任换杯水吧，她不喝茶。”
贺老师应了一声，“冯妹妹，对不起，我这人真是，还没杨校长仔细。”
杨一民倒觉得没啥关系，因为自己和冯警官的关系只要两人不再有更亲密的关系，相互一定得正常相处，到了县城，大家可能就是几十年在一起的人，太过注意反而不好。
三个人来到小会议，杨一民将冯碧华和政教处的人一一介绍，说道：“我让冯主任他们提前过来，是想让他们知道我们请他们来的目的，他们的目的，就是找问题，然后制定整改措施，现在请冯主任两位警官说说他们的想法。”
冯碧华想了想，自己还得把和杨一民的关系说一下，不然两人有时的说话或许会产生一些误会，“原来我在石门的时候，参与了石门中学的安全方面的工作，对杨校长的要求有一定了解，刚才听了杨校长对紧急集合的想法，我觉得可以考虑这样做。
一是对象扩大，将学校所有的人动员起来，将紧急集合变成应急事件，要求所有人到操场，让每个人在这个时候知道自己应该做什么；
二是打破时间，也就是说随机进行，不通知、不做准备，但如果真的出了问题咋办？这就要求我们在坐的人和军训的教官，在可能出现问题的地方值勤，做好真的有问题的时候怎样办的准备。我可以打电话让所里再派和和车过来协助。
三是梳理，结束后才是整个工作的开始，问题肯定很多，我们就要将问题梳理出来，象原来在石门一样，弄成一本小册子，让每个人知道，将出现问题的时候，老师应该怎样做，学生应该怎样做，确保我们工作的实效。”
杨一民点了点头，说道：“冯警官所说，就是我们今天要做的，也是德育工作的第一步。冯主任，麻烦你请所里派两个车过来。
何主任，你通知军训的教官安排班主任将新生带到教室自习，教官到会议室开会；冯主任，你通知两位副校长马上过来开会。”
一切安排妥当，由向红梅和兰小妮负责在广播室拉响警报，并用喊话方式通知所有校内人员到学校操场集合。
杨一民和冯碧华站在操场的讲话台上，冯碧华拿着喊话器大声指挥跑出来的学生列队集合，两人的眼光不断看着教室、操场的各个位置，几个警官都配得有联络用无线对讲机，时时报告着各个位置的情况。
只有一半的老师组织了学生有序快速跑向操场，而其他老师把学生一放，让学生自己跑了出去，他们觉得就是演习，自己没有必要参与。
办公室的老师更是没有动静，只有部分当班主任老师和学校行政出来，一些班主任出来后，开始找自己班上的学生。
体育老师只有一名值日老师出来，看见杨一民站在主席台上，跑过来吹着哨子。
楼梯上一片混乱，很多学生绊倒，所幸这些地方都有教官执勤，出现问题后马上将学生抱了出来，指挥学生秩序。
冯碧华对杨一民说道：“一民，这个样子要是真的有啥事，学生不出事才怪。”
“你看好了，将问题记清楚，这件事就是德育工作的最重要的一个突破口，我得用两个月时间，把这个问题彻底解决。”
“好，我一定协助你。”
因为很多学生不知道是怎么回事，所以在惊慌之下，因为没有秩序，严重延缓了学生下楼的速度，十多分钟以后，学生才按体育队伍排好队。
杨一民对站在不远处的冯敏说道：“冯主任，你马上点名，没到场的老师一定给我记好了。”
冯碧华站在一边，笑道：“当你的手下，