如果要追究责任。首先需要考虑到的，就是这个人究竟能否承担这种责任，如果这个人自己本身都无法承担这种责任，那么所谓的追究责任也就毫无意义可言了……
就像是未成年人的犯罪，又或者是神经病的犯罪，他们自己本身就不具备承担责任的能力，所以追究他们的责任也就会变得很困难，甚至根本就无法追究……
追究责任这件事情。永远只能去追究一个人在有理智情况下的主观行为，而无法去追究那些在因为求生本能而产生的一些行为，就像是在犯罪者威逼之下进行的犯罪行为，其实某种程度上来说是不构成犯罪的……
地震这种事情，本身就是一个不可抗力，如果学校又或者是相关部门，事先能够给教师进行相关的抗震培训，并且不通过不能够执教的话，那么出了这样的事情，就无疑是老师自己的责任。而反之，如果没有任何面对地震的经验。那么任何的求生行为，都可以说是合理的做法……
至于有的人选择了逃跑，而有的人选择了留守，本质上来说，只能够说后者更加的伟大，但是却绝不能够说前者有多么卑劣……
选择帮助学生先逃生的老师，自然是非常伟大的，因为他们用自己的理智和信念，克制住了对于死亡的恐惧，然而，这样的人终究只是少数，如果始终用这样的标准去衡量教师这个行业的话，那么久而久之，也就会变成子贡赎人的故事……
说到底，教师只是一种职业而已，能够道德高尚自然是一件好事，但是如果一定要拔高教师的道德需求，恐怕最后也只会成就反效果而已……
对于人来说，其实本能这种东西，往往是很难去克制的，尤其是在理智不够强大的情况下，更是如此……
就像是很多的小孩子都会有多动症，但是长大之后就会自然而然的痊愈，原因就在于此，小孩子总是会本能的去做一些看起来好像没有什么意义的事情，但是长大了之后，知道了这样做不对，就会自然而然的不去这样做，这就是一种理智对于本能的压制！
然而，理智对于本能的压制，并不是无条件无限制的！
当危险降临的时候，人的本能就会自然而然冲破理智的束缚……
就像是如果人的手碰到滚烫的东西，就会自然而然的松手一样，即使这滚烫的东西是黄金是白银，人一样还是会松手……
这就是一种本能冲破理智的表现……
理智再强大，也很难压制人的本能……
因为人是会有各种各样的情绪，也会有各种各样的感知存在……
想要维持绝对的理智，就必须要将这些能够影响人行为的因素全部抹除才能够做得到！
人在恐惧的时候，身体就会不由自主的颤抖，瞳孔也会不由自主的收缩，想要免除这种本能现象，就必须要让人不产生恐惧的情绪才行！
而不产生恐惧，只有两种做法，一种就是让自己的身体变得足够的强大，强大到让原本会让自己恐惧的东西，变得不令人恐惧为止！
而另外一种，则是彻底的截断相关的情绪，让自己无论身处在什么状况之下，都不会感受到恐惧……
同样的，痛苦也是如此……
很多时候，人之所以无法维持理智，很大程度上就是因为痛苦会侵蚀人的思维，让人无法维持冷静的状态……
而如果能够压制住人的痛苦，截断人的触感，那么人也就不会感受到痛苦，而不会感受到痛苦的人，其实就像是一台完全无视高温依然维持运行的机器一样，可以最大限度的产生破坏力……
当然，同样的，这样没有痛苦的人，自然也就无法真正明白自己的身体处在什么样的状况之下，就算是临死前的一刻，一样可以生龙活虎，但是下一秒，却可能完全可能突