了呢？孩子出事了的话，怎么向家长向上级交代？
第二天当大家来到学校的时候，竟然发现所有的电路正常了，而且使用起来很顺畅。校长高兴之余，有点担心，深怕莫紫欣狮子大张口，要高额的维修费。校长不相信一个孩子能够修理电路，他怀疑莫紫欣是找了其他的修理工重新换了老化的电线，这样一来学校要付一笔不小的开支。学校没有经费，向上级报销的话，不知道上级同意不同意？
没想到的事情真多，校长正在担心的时候，莫紫欣来了。校长连忙大力夸奖莫紫欣小朋友，准备以糖衣炮弹麻痹莫紫欣，让她忘记问自己要钱。只要莫紫欣不跟他要钱的话，就算给什么奖励，说什么好听的话都可以。
莫紫欣看见校长的样子，就知道校长不相信自己的本事。聪明的她不再解释，拿出一张清单说：“校长，这是清单。上面的东西我先垫了，已经用上了。请您报销。”
校长叹了一气，想着该来的还是来了。接过清单大致扫了一遍，以为这下不花上一两百元是不行的了。可是仔细一看，不对，林林总总的一大堆东西加起来不过十块钱。
校长怀疑地看着莫紫欣，莫紫欣平静地说：“外请一个电工，修理外加更换线路，最少需要三到五百元。可是我只收材料费，一些线路真的太老了，不能将就了，我只好换上新的。”
校长大喜，近五百元的费用压缩到十元，这是天大的好消息。他一边连忙签字报销，一边说：“没想到莫紫欣同学这么有本事。好了，我代表学校聘请你为学校的电工修理师。将来学校的电路问题要靠你了。”
莫紫欣没有多话，其实经过她的整理，这条已经老化的线路已经“返老还童”，再用上十几二十年不是问题。这个电工会很空闲，没事情做的。不过不能告诉校长，不然的话校长更加会把自己当怪物了。
校长把莫紫欣当做一个神童，将她的事迹在学校里到处张扬。这还不够，在学校外，在教委里，见人就说学校出了一个电路上的神童。
校长的虚荣心满足了，莫紫欣可忙了。上海所有小学，莫紫欣几乎都走遍了。不是莫紫欣喜欢去，而是经费同样紧张的各个学校的校长请莫紫欣去他们的学校看看。莫紫欣不但为他们检查出许多线路上的毛病，并保证为学校修理一些电器。
一大堆的破旧电扇，还有许多的电话机、灯管、灯具，连发电机都有两台。这些东西都堆放在莫紫欣学校的大礼堂里，等待着莫紫欣的修理。为此校长特批，买了一批修理工具，又给了莫紫欣一个特权。莫紫欣可以不上一些不要紧的课程，有多一点的时间修理电器。
本来对莫紫欣有点意见的副科老师，来不及埋怨，就被莫紫欣修理好的一台台电扇吸引了。当时物资相对匮乏，老师们的待遇又不高，家家户户都买不起电扇。这些修好的电扇，被大家先拿回家使用了。美其名曰“试验试验”、“看看有没有其他的毛病”等等。
当莫紫欣将一台发电机重新组装好，可以正常使用的时候，学校的老师们已经麻木了。这个小孩子简直比专业从事修理电器的老师傅更专业。这还是一个十岁左右的女孩子吗？这个孩子从小是怎么训练出来的？
莫紫欣的名气马上在上海教育界秘密传开了，一些物理老师前来考核莫紫欣。发现莫紫欣已经将初中和高中的所有物理知识学完。就连一些大学的物理知识，莫紫欣也请大哥莫清歌帮忙，借来课本自己研究。几乎所有的物理老师异口同声地称莫紫欣是一个物理天才。以莫紫欣的物理理解能力和知识水平，足可以直接进上海复旦大学物理系电器班。但是由于莫紫欣年纪还小，其他知识相对不够，当时国家教委有没有相关案例，只好让莫紫欣继续上小学。不过复旦大学的一个物理教授已经看上了这个孩子，说莫紫欣可