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第1部分 (1 / 5)

接近完美 一

我想人一直不是完美的,应该是从间断脐带开始的吧。但我一直在追求着,或许是想去接近完美吧。

我叫雨佳,起这个名字时听说好像还费了好一番研究,都怕不好听,不够完美,挑来挑去觉得雨和佳两个字不错,便定下来,不过我不明白这两字组合什么意思,估计是希望美好。

从此我便多了俩小名,或者“小雨”或者“小佳”,我猜想肯定是那时一人选了一个字,喜欢所以单独叫,朦胧的小脑袋就猜想着,大点便开始统一叫我雨佳,我的小名从此便消失。

后来的问题便是发现这名字偏女性化,经常被别人误解,为此我和父母曾商量换个名字,以表现为的男子气概,当然被拒绝了。

那天爸爸拿着纸笔过来,开始教我写字,小年的我是那样的好学,一口答应,因为学习早的原因,小年时便被叔叔阿姨们称为“神童”,夸我的声音一直伴着我走上学堂。

那时到学堂还有小一年级,称为“半年纪”,进去第一天,老师在课堂黑白上写下"a o e"三个字样,并认真教起来。

老师教的很认真,但听者很少,小孩们或许还不知道怎么听课。

因为我学的较早,所以也没听课,见后面一个女同学拿一把香蕉与他人正在高谈,摸我的书包发现除一笔一本外什么也没有,顿感凄凉,这可能是我人生中第一次的忧郁。

第二天当我们讲到“1234”的时候,我莫名其妙地被带了出去。

后来我便又回到了家里。从那天起,我在家学起了乘法口诀。

但那时我不背,只是读。

大约一个月吧,我又被送到了学校,不过我是到了一年级,跳过了半年级,学校生活便正式开始了。

次回我领到了两本书,都是黑白版的。

跟着书学了起来,我也是渐渐地习惯了。但成绩却很平常,无可奈何。

那时我经常做题艺术创作,都是画画,而画纸为我那可怜的书。

那时不懂画画,即为瞎描,现在来看,或许是“印象派”

当书被画烂时,为期半年的生活也就结束了。等放假后我才知道,原来除了星期天外也有休息日,我曾痛苦地认为一辈子都这样,虽然我当时并不理解“一辈子”。

关于“一辈子”的理解是有次夜晚看电视出现一句一辈子的话,便问我爸何为“一辈子”,解释为“人活的所有日子”。

那时我竟然没多想“活着以外的日子”,真是天真。

假期的我又回到了学前的生活,又赶上了一个记忆清楚的春节。

除夕那天下着雪,我因无聊便去玩雪,还念着那篇”下雪了,下雪了,雪地里来了一群小画家,小马······”后想起了书上的雪人,便比着推起来,那时的凉雪竟然没冻住小孩贪玩的心。半天后雪人好了,我对着它玩了好大一会儿,想起了“小燕子,穿花衣,年年春天来这里······”真不知那天是怎么想起来的,年少无知的我可能并不知这歌的意思。

雪人伴着我度过了假期,后来小燕子真的来了,它也走了。

我不明白那次的彩色书怎么和黑白的内容一样。

所以那一整年应该学的一本书,一个黑白,一个彩色,应该是吧。

彩色书看完后,假期也就又来了。

那彩色书也如黑白一样,成为画纸。

人生分为很多阶段,都是成长所致,一年级的时光应该为我小年到少年的过渡时段。

等暑假开学,发现每个同学都有变化,因为前一年已经适应他们形象,所以很难改变。

后听他们说我有变化,哦,原来少年时变化是那样快,

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