，哪怕是聾啞人?，也不是對?外界沒有一點沒反應，聾子啞巴也知道用手比劃著名?跟人?交流。
是的，重點是交流。
這孩子一點沒有同人?交流的意思?，好像活在自己的世界裡?，只接受特定的人?發給他的特殊訊號。
蘇振華承認自己水平有限，只看得出這孩子有問題，卻不能?斷定他是什麼問題——這應該是醫生們的工作。
可一旦去醫院拍片開藥，費用未必是他們家能?承擔的。
蘇振華一向認為，助人?為樂也需要量力而行，超出承受能?力最好考慮清楚。
何況也不是什麼危及生命的毛病。他不信自己一個高中生都能?看出來的事情，父親和蘇公安那?些見多識廣的大人?會瞧不出來。
父親他們都沒提，應該也跟他一個想法?，當?務之急還是早日找到這孩子的家長?，到時就?算要尋醫問藥，也是他父母去操心。
他們能?做的，也就?是給他提供一個安穩的環境，讓他吃好睡好、平安等到孩子家長?來接他回家。
就?這樣，蘇懷瑾開始了?一邊帶娃一邊學習的苦逼生活，喪心病狂的蘇二?哥已經不滿足於他自己卷，巴不得她?也每天從早學到晚——要不是家裡?沒電燈，點蠟燭又容易熬壞眼睛，他恐怕要拉著?她?奮戰到凌晨。
蘇懷瑾為了?給自己爭取一點放風休息的時間，每天絞盡腦汁、跟蘇二?哥鬥智鬥勇。
她?如今最期待的就?是趕集，手握沈凜這個「大殺器」的她?，每逢趕集都能?理直氣壯要求去派出所幫他詢問進度。派出所越是遲遲沒有動靜，她?要求去現場的理由就?越正當?，連蘇支書都拒絕不了?。
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