杜维当初送地那本《大陆通史》来，翻开了其中的一页，笑吟吟地指着上面的几段写在段落之间的密密麻麻的笔记——这是杜维自己写的。
那一页的书本内容是评价了一下大陆上一些最最简单的历史和自然概况，然后用一种定位的口吻做出了评价。当初杜维看到这种东西的时候。心中就颇有感触，写下了几行字来：
“其实越是简单的东西。我们却往往反而无法去深刻的解答。我们的认知只停留在表面的了解上。比如，我们都知道一年会有四季。可是为什么一年会有四季？我们知道每天会有白天和黑夜，可是为什么会有白天和黑烟？好吧，教会说这是神灵创造的……那么神灵为什么要这么创造？谁能解答？比如说，幼儿都知道一加一等于二……可一加一为什么等于二？这个问题，连我自己都不知道！”
小卡琳娜在读到这段话的时候，曾经被这几句打动了，后来还沉思了好久。不得不说这个女孩实在是一个天才人物，小小年纪的她仿佛隐隐的就能把握到杜维写下这几句话时候的那种思绪。
而这个弄这个恶作剧的时候，兄妹两人却没有去问杜维“为什么一年有四季”，因为在两人看来，杜维写的那几句话里虽然没有明说，但是隐约的，这位老师是很可能知道答案的！而且这个答案绝对不是其他老师告诉他们的“神灵创造”！
但是连杜维自己都承认了他不知道一加一为什么等于二——所以两个孩子才故意用这个问题来考较杜维。
杜维第一堂课就被两个小孩子算计了一下，顿时就把老师的架子干脆丢了算了。
他想了一下，反正自己不会在帝都待太长时间，给两个孩子上课的时间不会有很多。短短的时间内，不可能把任何一门课完成体系地教会两个孩子——反正他们都有最优秀的宫廷学者来教育，自己不过是一个打短工的。既然不可能完整体系地教导。那么不如就干脆来一个“乱盖”好了！
于是杜维干脆把自己准备了一天的课程都抛掉，和两个孩子随便的聊了起来。
聊什么都可以，天文地理，古往今来，杜维不求别的，只希望能把自己的思维方式最大限度的影响一下两个孩子。
不为别的，杜维自信，自己的思维方式在这个时代来说应该算是比较先进的。而且查理皇子未来是要当皇帝的人！在这个世界生活了十八年之后，杜维对这个世界地感情已经越来越深了。
从内心深处，他也希望未来的皇帝是一个好皇帝——如果再出一个奥古斯丁六世那样的昏庸老头。那么这个国家就真的完蛋了。
因为时间太短，无法完整的教什么，杜维主要的目地就是灌输给两个孩子一个思维理念：任何事情都不是绝对的！
他对两个孩子举了一个例子：都知道狼要吃羊。几乎所有的童话故事里，都把狼形容成狡猾残暴贪婪的坏蛋。可是，狼吃了羊，羊固然是可怜的。可如果狼不吃羊的话……那么狼自己也就死了！
那么狼怎么办？它能怎么办？它也有自己地生命，它也有存活的渴望。
这种道理，在未来的世界里，连小学生都知道。可是对于这个世界，查理皇子和卡琳娜公主却听得很是认真。尤其是卡琳娜公主，听到后来已经眼泪汪汪的了。这个小妮子还叹了口气：“唉，那么以后打猎的时候，我一定求父亲不要在射杀狼了。”
“其实这个世界没有什么对和错，只有立场不同而已。狼要吃羊，羊不想被吃——大家都是为了生存，没有什么对和错。”
杜维如是说。
很显然，杜维的教导给了两个小孩子很大的影响，尤其是在他们年少的时候！
此外。两个小家伙还是很有差别地。比如查理皇子是一个典型的罗兰皇室子弟，他年少而健壮。精力充沛。喜欢动