曹家奶奶说了叫李毛妹和叶小菊放心的话，就走出厨房去李毛妹的家，帮她和叶小菊拿洗换衣服。
李毛妹追到厨房门口边问：“奶奶，你知道我家住在村中哪里吗？要不我和你一起去吧，天黑了也不好找！”
“不用，不知道你家在村中哪里，奶奶有嘴不认得问吗？之前你都说过在二来家的隔壁邻舍，应该很好找的。放心吧奶奶很快就会，给你们拿来洗换衣服的！”曹家奶奶回头笑笑说，一副“神秘莫测”的样子。
“奶奶，我妈那个头是很难剃的哟！搞不好怕是给奶奶吃闭门羹的？”看着曹家奶奶一副老顽童的样子，李毛忍不住笑了，但还是说道。
“不怕，再难剃的头，奶奶也是能剃。放心吧，奶奶保证能帮你们两个拿得洗换衣服来的！”曹家奶奶在厨房门外说，正想转身走，二来拿来一支手电，老人家拿上手电筒很快就在夜色中走何家的后院门。
“走，我们也去堂上看书讨论做作业，等奶奶拿得毛妹和小菊的洗换衣服来了再洗澡吧！”看着曹家奶奶走出厨房不见了，又是莫修武“喧宾夺主”道。
莫修武一边说，一边还示意二来与李毛妹和叶小菊先走。
二来没说什么，李毛妹指指厨房里的电灯问：“叫我们先走，你来关电灯的呀？”
“当然我来关电灯了，走吧！别磨蹭蹭，很快就会夜深的！”莫修武先把二来推出门，李毛妹和叶小菊看见莫修武要推她们。
“男女受授不亲”顿时从心中升起直冲脑门，怕推莫修武真推她们。李毛妹赶紧拉上叶小菊，很快走出厨房。
莫修武笑笑把厨房里的灯和门关上，随后跟在李毛妹和叶小菊两个女同学的后面也来了大屋。
走先来到堂屋的二来，把堂上的电灯拉亮。李毛妹一招手和叶小菊把香火大桌下放着的一张小桌抬了出来，于是四人拿书包，拿板凳坐下就开始在桌上看书和做作业。
二来，莫修武，李毛妹，叶小菊先拿语文书和作业本与笔出来，看书做语文作业。
语文作业大都是默写新字新词，造句和改错的居多。这些大都难不倒李毛妹，叶小菊，莫修武，所以他们三个要问和与二来讨论的时候就少。
等做完莫老师布置的语文作业，再做陈老师布置的数学作业。李毛妹，叶小菊，莫修武要问和与二来讨论的问题就多了。
有一句口头禅说，语文学得好的学生，不一定就能把数学学习好。语文学得不好的学生一定不能把数学学习好。
李毛妹，叶小菊，莫修武三个虽然语文学习成绩优秀，但数学成绩都不如二来优秀。
在做现有算式数学作业时还不太明显，问的时候也还很少。
一做到数学应用文字题的时候就显示出不足，需要问和与二来讨论的时候也就多了。
这也是大多数小学生的通病，因为数学应用题，不但需要很好的语言文字理解能力，同时还需要很好的数学逻辑推理能力。
“二来，这题数学题怎么列（出算）式？”做数学应用题时，令大家想不到的是，第一个提问的人竟然是叶小菊。
“拿来给我看看？！”叶小菊把数学书本上的应用题指给二来看，二来才拿起数学书本看题，李毛妹和莫修武便伸头过来看。
“这是一题求速度的混合应用题，公式怎么说的，还记得吗？”看了应用题，二来启发式地问叶小菊道。
“公式……”大概不只叶小菊不会做这题应用题，就连李毛妹和莫修武也不会做这题应用题。
所以听二来问公式，李毛妹和莫修武像叶小菊一样子，想了一下才说：“速度等于时间除以距离……”
“对，速度等于时间除以距离！你们看看时间用了这么多，距