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第176部分 (1 / 5)

“来,让我抱抱,长大我来当你的老师好不好?”曲次仁波很喜欢聪明的小诺布,将他两眼亮闪闪的,将眼光投向自已,便伸出了双手。

没想到小诺布真地张开手向他怀里扑去,并且还开心不已的地张嘴哈哈大笑。就在这时,曲波仁次老师发现他舌头上有些异样,老师让诺布张大嘴巴,却发现这孩子舌头上有一个白色的藏文楷书字母“阿”!

曲波仁次老师顿时诧异不已。

要知道,这个字母在藏传佛教里,是一个神圣的符号,代表了佛的化身!

“不得了了,卓娃姑姑,出大事了!”曲波仁次面色凝重地对卓娃道。

……

而在布达拉宫内,面对法王的询问,“垂仲”摇摇头,道:“仁波次活佛自有安排。一切都是天机。”

法王见状,沉吟了会道:“明日到神湖观湖,以及早确定仁波次活佛的转世方位。”

布达拉宫外,见彭佳确定自已看到的就是仁波次活佛,林振邦的脸不由地扭曲了下。

“怎么了振邦?牙疼?”彭佳带着笑意,见他那副表情着实搞怪,一时也忘记了自已刚刚遇到的怪事,关心地问道。

“不是牙疼,看来一切都有因果,你出现在这支队伍里不是偶然的。”林振邦道。

“不是偶然?”彭佳一脸愕然,“我出行,可是临时起意的。之前,其实我和纪芳并没有交集,就因为出门相结个伴,又正好手头有她的名片,知道她是户外旅行家,所以才临时和他们的团队结了伴。”

以林振邦的身份,加上彭佳与林家的关系,林振邦知道国家机密对彭佳而言并非绝对地机密。再说,今后几天,彭佳也要和他形影不离地相处,所以他想了想,道:“其实,这次我之所以以陆华的身份出现,跟随在你们的队伍中,以寻找先心儿童的名义去探访藏区儿童,目的是为了寻找仁波次活佛的转世灵童。”

转世灵童是藏传佛教特有的传承方式,起源于公元13世纪西藏佛教噶玛噶举派该派黑帽系首领圆寂后门徒推举一幼童为转世继承人,从而创立了活佛转世的办法,此后各教派先后效法。公元14、15世纪之交,藏传佛教格鲁派创立,并逐渐形成了**喇嘛和班禅额尔德尼两大活佛系统。经过清王朝中央政府的册封和认定,**喇嘛和班禅额尔德尼在藏传佛教中的地位才得以确立。

活佛转世系统形成后,经过一系列历史演变,最终形成了以“金瓶掣签” 认定活佛转世灵童的制度。金瓶掣签制度确认了班禅转世灵童的产生办法,即按宗教仪轨,由有关寺院和地方政府寻访灵童,再对访到的众灵童逐一筛选,被确定下来的灵童人选的灵异情况等禀报皇帝,请求准予“金瓶掣签”认定。皇帝恩准后方可择日在释迦牟尼像前由驻藏大臣主持掣签,认定转世灵童。而后由驻藏大臣上奏皇帝,请求任命。皇帝批准后,由中央政府派大员前往看视并主持坐床大典。“金瓶掣签”是中央政府对西藏行使主权的重要组成部分,是清王朝为“整治流弊”、“护卫黄教”、使活佛转世制度得到必要的整顿而制定的“万世遵循”的具有最高法律效力的制度。它符合宗教仪轨,体现了释迦牟尼的“法断”,同时还有助于杜绝营私作假的流弊、弘扬正法、避免纷争。

但现在,由于境外反对势力往往趁寻找转世灵童制造纠纷,所以寻找转世灵童的工作往往是秘密进行。因此,才有了林振邦变身为联合国儿童基金会官员陆华的情况发生。

“原来如此。”见林振邦一一道来,彭佳心知自已获悉这个秘密,绝对不是因为新闻记者身份的缘故,而是与林天成这位曾爷爷有关。自已,就这么与国家融为一体了?

彭佳心内暗道。

国家这个词,过去在她心里一向庞大而抽象,但经过这

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