见也是轻声细语，今日骤然疾言厉色，顿时百官惊骇。
孔融也不免心中凛然，勉强抱拳道：“丞相有何见教？”
马跃不紧不慢地说道：“孤以为陈大人地建议非常合理，司徒大人以为呢？”
说此一顿，马跃缓缓转身，面向大殿上的文武百官，淡淡地问了一句：“诸位大人以为呢？”
河南尹钟跨步出班，跪地奏道：“陛下，臣完全支持陈大人所言。”
“臣支持陈大人所议。”
“臣也支持。”
“臣支持……”
钟话音方落，各州刺史纷纷出班跪倒丹之上，甚至连朝中文武百官也跪倒了一大半，孔融回头望去，悲怆地发现除了司空孔伷、尚书蔡、侍郎甄逸等廖廖数人之外，满朝文武大多已在丞相马跃地淫威之下选择了屈伏。
天子唯恐孔融、孔伷不识时务以死相谏，急肃手道：“既如此，朕准奏。”
“陛下圣明。”
马跃回头向天子拱了拱手，转身入座。
天子又向陈群道：“陈爱卿，这关中饱学之士不下数千人，空缺官员却只有数百人，不知道这官员该如何选拔呢？”
“考试。”陈群不假思索地答道，“开科取士！”
“开科取士？”天子不解道，“如何开科？”
陈群道：“文官选拔开文科，考儒学、法学、格物、算学诸科目。武官选拔开武科，考技击、箭术、骑术、兵法诸科目，文科、武科各设天、地、人三榜，每榜各取百名，天榜赐进士及第，地榜赐进士出身，人榜赐同进士出身……”
陈群将昨夜与贾诩、李肃一番密议后商定的开科取士法娓娓道来。
天子及满朝文武虽然听得新鲜却也清楚明了，单就开科取士本身而论，地确算得上最公平地官员选拔模式，不过唯一让百官无法接受的是。这开科取士选拔官员地方法一旦实施，士族就将永远失去高高在上的贵族身份，从此不得不与庶民平起平坐了。
唯士族为尊，将变成唯读书人为尊。
事实上，陈群向马跃所献的九品中正制是讨好拉
地极端。而马跃自己想出来地科举制则是打压削弱这两个方法虽然南辕北辙，对士族地态度更是天差地别，可目的却是一致地，那就是要把马跃推上帝位。
九品中正制是讨好士族，以维护士族利益换取士族的支持。
科举制则是通过扶持出身寒微地读书人上位，以换取天下读书人地支持。
在马跃之前。士族几乎就是天下读书人。天下读书人就是士族。这两者是合二为一的，可在马跃占领关中之后。情形就发生了根本性地变化。正所谓无商则不富。马跃不遗余力扶植工商业的发展。使关中百姓地生活条件得到了极大改善。
拥有富足生活之后。寒门子弟便也拥有了求学地物质基础，再加上管宁八百弟子遍地开花式地兴办私熟。最终导致关中出现了数以万计的寒门学子。尤其是傅、法正在雍、凉两州首先试行开科取士、从读书人中选拔地方官员之后。寒门子弟地读书热情更是空前高涨。
到现在，士族因为战乱而凋零。寒门读书人却因为关中大治而成千上万地出现，此消彼长之下，寒门学子已经占据压倒性地数量优势。施行科举取士的条件已经完全成熟，这也正是马跃敢于无视天下士族地反对而断然施行科举制度的最大原因！
只要马跃以军队牢牢把持住政权。熬过最初的几年，待科举出身的寒门子弟在各州、郡、县地官场上站稳脚跟。马跃治下的士族残余势力也就翻不起什么风浪了！正所谓经济基础决定政治制度，现在关中地经济发展水平已经让绝大多数寒门子弟都念得起书了，那么科举制度地施行也就水到渠成了。