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第2部分 (1 / 5)

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「他们一定是觉得不知道天然脑髓会做些什么事情。」少年的好友说道。

「『天然脑髓』是什么?」

「就是像你跟我这样的人。没有安装『脑髓』,靠着天生的脑髓生活的人。」

「所以不知道我们会做些什么?」

「是啊,就是这样。他们说因为天然脑髓没有经过调整,所以有时候会想到一些很过分的事情,会变成大问题。」

「像是什么?」

「偷东西或是杀人之类的。」

「我才不会做那么过分的事情。」

「我也是啊。但是被这么认为也是没办法的。」

「谁说的?」

「我爸妈。」

「为什么我们没有安装『脑髓』呢?」

「我也不知道。但是我爸妈说,『等你长大了,就让你装。』就算本来没必要装,但是也得装,不然就损失大了。」

「嗯……」少年有点怀疑。

回到家后,他问父母为什么自己没有安装「脑髓」。

「你自己决定要不要装就好了。」父亲如此回答。制造商已经重新调整过「脑髓」,所以父亲和以前没有两样。

「自己决定?」

「这个嘛,安装是比较好。」父亲温柔地回答他,「不过我还是认为要由你自己决定。虽然现在很流行在婴儿的时候就安装,但那样你就不会知道自己的大脑真正的状态了。我觉得理解了自己的大脑状况,再安装『脑髓』是很好的经验。」

「爸爸的意思是要理解真正的自己?」

「真正的自己指的是被『脑髓』调整过后的自己,在那之前不是真正的自己。」

「什么都没装的时候不是真正的自己吗?」

「这么说吧,裸体是人类本来的样子吗?人类后来学会穿衣服,体毛消失了。穿着衣服才是人类本来的样子,『脑髓』也是这样。」

少年不懂父亲的意思,不过因为暂时还不需要安装「脑髓」,他不自觉地感到安心。

隔年,少年和好友一起上了小学。

很快地,几乎所有孩子都安装了「脑髓」。

有时会有人嘲笑少年的「天然脑髓」,但事情并未发展到霸凌的程度。当然是因为「脑髓」保持了精神的均衡。

老师也经常提到两个少年头部的事情,甚至是非常执拗地问他们,为何不安装脑髓。

两人虽然各自回答了父母亲的意见,但是无法接受这些意见的老师将家长叫到了学校。

「等到出了问题就太晚了。」导师一脸担心地说,「小学生的时候是最重要的时期。若不好好地装上『脑髓』加以矫正,说不定会因为失去均衡的脑部导致精神出现问题喔。」

「但是现在并没有任何问题吧。」母亲对老师说明,「我们家的教育方针是知道自己大脑在矫正之前的情况也是非常重要的。」

「我不知道这样有什么意义,不过既然府上有正当理由,那就这样吧。不过若是发生问题的话,请务必立刻加以矫正。」

到了高年级时,同学之间没有安装「脑髓」的人只剩下少年和好友。好友虽然个性有些急躁,不过是个很温柔的人。两人总是一起讨论彼此未来的人生。

「真的非得安装『脑髓』不可吗?」少年经常提出这个疑问。

「嗯,我想不是非得安装啦,但是不装的话就吃亏了,会被别人认为是怪胎。」好友的回答相当符合一般常识。

「但是几十年前也不是每个人都装的。」

「从谁都没有手机的时代也不过才过了十年,就变成没有手机的人反而比较奇怪。『脑髓

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