有再去仔细追究，因为他的坚持就是：想不通的事情就不想，累脑子；做不到的事情就不做，累身子。
他把头扭向窗外，外面花儿依旧艳丽。看着那花儿，看着花园旁边的水池，让吴勇的脑子里出现了一首词，他感觉给自己用这首词来形容是最贴切的：花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除。才下眉头，却上心头。
一天紧张的学习开始了，我们也不要打扰吴勇的学习了，虽然说他偶尔会上课睡个觉，但也是人自愿吗。
窗外，响起了蝉鸣。风吹过树叶，气息开始上升了温度，让这鸣叫更加的欢畅。
作者题外话：故事的开始，让我们先以介绍为主，慢慢入题。
二
二
逝者如斯夫，不舍昼夜。
从古到今人们都会在阐述这样的思想感悟，感叹时间的飞逝。可后人们看到这些智者们用各样的方式阐述出的真理感悟的时候，总是在感叹声后，扭头走开，不置可否的继续着自己的时间浪费。
因为一场即将来临的暴雨，让老师不得不宣布今晚上的晚自习取消，让学生趁着雨还小早点放学回家。
这一消息的宣布让学生们兴奋不已。当老师的脚步匆匆的走出教室后，教室里传出了长时间的欢呼声。孩子总是如此，他们可不会注意从身边溜走的时间，要是说他们会注意的话，那么也是在注意从身边溜走的可以让他们尽情挥霍尽情玩耍的时间，而进入了毕业班的他们已经把这个时间贡献了出来，献给了自己的未来。或许现在的他们还不会完全被这种目的所接受，在他们的脑子里或许还有一点点意识说：这是老师说的。
所以当老师宣布后，他们响起了欢呼声。可是此时的外面的世界已经在这一片欢呼声中开始了恐怖的变化。天空被一阵浓黑的乌云所遮盖，天地变色，从远处慢慢走来的风，开始展示出他的气势，怒吼着，瞬间就充斥了整个天地。处在这天地间的人们感觉到这风后，从心底感觉到了颤栗，与远处慢慢逼近的雷电遥相呼应，这就是天地间的力量。
学生们欢呼声中，不知是谁喊了一声，大家别喊了，快点收拾东西走吧，看看这天色一会会有大到暴雨的。
这一声让正在兴奋中的孩子们顿时安静了下来，人们同时看向外面，这时才发现那喧嚣的风已经小了，而远处一阵阵如同蛇般扭动的闪电却越来越近了，人们已经可以清晰的看出那闪电的样子，粗细犹如人的大腿一般，嚣张的在这天地间扭曲着，大有把这世间万物吞噬的感觉，仿佛从未把这万物当回事的意思。
人们看到这一幕的开始就已经有了慌乱，开始纷纷考虑自己怎么回家的事情了。当然也有人不在乎，说：“乱什么啊，我爸妈肯定会来接我们的，我们还是去学校门口看看吧。”听了这话人们仿佛找到了主心骨的意思，都开始收拾东西，准备离去。
听到父母会来接他们的时候，吴勇的脸色有了变化，是啊，父母他还有吗？这时他比谁都羡慕那些有父母的人，但是毕竟是事实了，不是可以改变的，他只有自己低下头默默的开始收拾着东西。
一些心急的父母已经跑到了教室门口来接他们的孩子，看到那一张张急切的脸，听着那一声声焦急的呼唤，让吴勇的心里很不是滋味。
偶尔从他身边路过的同窗会有几个和他打招呼的，吴勇一一笑着回应着。那打招呼的同学也因为天气的事情走的比较急，如果慢下来回头看他一眼的话，会清晰地看到吴勇脸上丰富的表情。
就在他的心里像一口气喝了瓶五味水一样难受时，外面传来了喊他的声音。他这才定下心神，往外看去，心想，谁会在这个时候来看他，或者是来找他呢。
他抬头往外面看去：在学生拥挤着往外走的门口，有