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第10部分 (4 / 4)

都是在自己无球状态时,依靠着速度摆脱掉防守的陈小刚和肖振飞,然后再接到队友们回传过来的皮球进行各种投篮得分。

莲丰队之所以能够打出如此默契的配合,那并不是因为宁晨,而是因为叶志杰的出色教导,针对今天比赛下半场出现的情况,他早在大半年前已经是特意来训练队员们,让他们进行一些传球、无球跑位和挡拆配合等练习,当这些他们都掌控好了,那莲丰队才真正算得上是一支团体球队。

过去叶志杰在所就读的体育学校里曾经专门跟老师们学习过各种篮球战术,如今正好利用自己所学的来教导自己现在的学生,这也可以算是传承吧。

很快,比赛来到尾声了,双方比分为108:106,初二3班领先两分,时间只剩下20秒,最后的一次进攻是莲丰队的球权。

叶志杰叫了一个暂停,集合所以队员们想组织最后一次进攻的战术。拿着一块由硬木和白纸制成的战术板,叶志杰开始用铅笔在上面画着各种圈圈和线条。

“大家听着,你们的体力都不太够了,所以不宜把比赛拖到加时,因此最后一次进攻我们要拿三分来取得比赛的胜利,当然,这一击还是由宁晨来完成,宁晨,老师想听听你的打算,你是想直接投三分球,抑或是杀入内线博犯规,打个21?”

包括叶志杰在内,所有的队友们都把目光望向了宁晨,后者自信地回答道:“我想投三分球,因为这样比杀入内线博犯规来得更加保险,还有成功率比较大。”

叶志杰微微点头同意,轻轻说道:“好,一切按你的意愿去做,到时候你们四个都记得全力掩护宁晨。”

龙淦波、古浩然、何金龙、梁志峰同一时间应道:“收到老师!”

话音一落,叶志杰伸出了右手,说了一句:“来吧!”

包括汪洋、李剑锋和杜志豪这些升上初中的旧队员在内,莲丰队所有的成员此时都把右手放到叶志杰的右手上面,接着齐声喊道:“莲丰队!必胜!”

“bi~”

哨声响起,暂停时间已到,双方的先发五虎同时走上了场,莲丰队前场边线发球,虽然宁晨还是被陈小刚和肖振飞紧追着,但何金龙依旧把球传给了宁晨。

接到球后,宁晨没有立刻进攻,而是紧紧用双手把皮球按住,无论陈小刚和肖振飞如何干扰也视而不见,一直待到时间过去了十秒钟,他才开始运起球来。

看到宁晨运球,龙淦波和古浩然似乎是收到命令的士兵般,立刻抛下防守他们的黄子强,然后跑上前为宁晨去做掩护。

看到最先来到自己左方的古浩然,宁晨马上绕着肖振飞把球运到了左边,而后者却被赶来做人墙的古浩然顶得死死的,时间慢慢地流逝,七秒、六秒、五秒,当时间还剩下五秒时,宁晨终于摆脱了所有的防守球员,站在左侧的三分线外,从容地进行三分投篮。

皮球划过一条完美的弧线,所有人都盯着它的轨迹,“刷!”的一声,皮球空心进网,全场陷入了短暂的寂静,最先反应过来的还是身为裁判的何其正,他用力地吹响了嘴上的哨子,然后双手各自伸出三根手指,示意三分有效。

“太好了!”“太棒了!”

莲丰队的阵营中一片沸腾声响起,相反初二3班的学生们却目瞪口呆地注视着宁晨,看他们似乎还没有从震惊中回复过来。

离比赛结束还只剩下两秒钟,也就代表着留给初二3班进攻的时间只有这短短的两秒钟,陈小刚立刻做出一个暂停的�

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