机械，有的人仰脑袋看天花板，有的人低着头闭目沉思，还有的嘴里念念有词，身体前后摇动。
这样的情景在精神病医院的活动室里是经常能见到的，毕竟人生的第一道大坎，又是在竞争激烈的重点高校，有点神经质倒是情有可原，而于烨这时才发现，许晴安和曹亚兰的心理素质很不错，至少她们面对的同样的压力还能嬉笑玩乐，以轻松的心态去应对说不定反而考得更好。
上课对他来说是新鲜事，也是件有趣的事，老师在黑板上写下来的每个字似乎都价值千金，同学们咬牙切齿的抄下来，然后松一口气，如同上瘾一般的不断重复。
于烨什么也没有带，也不需要带，他的好记性是强过烂笔头的。
第三节课是历史，于烨的强项，发了一会呆，他又观察起班里的同学来，所有人都在专心听讲，只有他东张西望的无所事事，显得格格不入。
三十多岁的历史老师大概是觉得为人师表的尊严受到了挑战，最讨厌高考前一个月仍在混水摸鱼的学生，指着于烨喝道：“你在干什么？”
于烨楞了一下，茫然答道：“在……上课。”
他不知道回答老师的问题时要站起来，脸上的表情又不像是在认错，立即就被当成了对老师的挑衅，一些好学生皱起了眉头，另一些调皮的捂嘴偷笑。
历史老师被气得不行，把手中的讲义往课桌上一扔，背起手用讥讽的眼神看着于烨：“哦，原来你也知道这是在上课，那我在讲什么？”
不少人回头狠狠的瞪了于烨一眼，一些同学甚至小声的骂了一句，中断了老师的讲课，在这个时期可是罪大恶极的事。
“呃……要我重复一遍？”于烨看到许晴安回头对自己坐了个站起来的手势，便从椅子上站起来。
这次的话语和动作被看成了顶撞，同学们出声谴责、骂骂咧咧，教室里乱成一团。
历史老师很有风度的抬手示意众人安静下来，脸上虽然带着笑容，太阳穴上的血管却已经鼓了起来：“好啊，你重复吧。”
“可是这样会不会耽误大家的学习时间？”于烨又问。
老师脸上的笑容更盛，认定于烨这是在找借口下台，不过既然话都说到这个份上了，他又怎么可能不让于烨丢个大脸？
抱起手斜靠在讲台上，他故作潇洒的说道：“这个班级的同学们基本都很优秀，我想耽误一会也没什么问题，原来咱们班还出了位天才，能把我讲的课都重复一遍。”
同学们都笑了起来，兴灾乐祸的看着于烨。一名女同学嗲声嗲气的夸奖老师有风度，历史老师很虚心的接受了夸奖，另一个同学把于烨今天才被安插进来的事情简要的说了，历史老师点了点头，思考着要不要去校领导那里闹上一闹，显示一下自己严谨、负责的教学态度。
“哦，好，不过我不是天才。”于烨淡淡的应了一声，站着思考了几秒钟，缓缓开口：“今天我们接着复习资本主义运行机制的调节，二十世界七十年代，米国经济出现了滞涨……”
从历史老师走进教室的第一句话开始，平淡的话语声在教室里响起，刚开始的时候还被同学们的笑骂声压得有些听不清楚，可半分钟后，富有节奏感的声音就变得清晰起来。
教室里鸦雀无声，死一般的寂静，笑容凝固在历史老师的脸上，让他有些骑虎难下，如果这时收敛笑容，刚才那个女生的夸奖不就变成打脸了吗？他终于意识到，于烨并不是在捣乱或挑衅，他刚才说的话只是很普通的回应而已。
几分钟后，所有人的脸色都变了，所有人的目光都集中到了于烨身上，像看怪物一样的看着他。
十多分钟前才发生的事，大脑中还残留着淡淡的印象，某些重要的句子印象深刻些，在于烨重复过后得到了印