益的决定并没有动摇。他耐心地向家长们解释道：“家长们，我理解你们的心情。但是，我们不能只关注孩子的成绩，而忽略了他们的身心健康。小学阶段是孩子们成长的关键时期，他们应该有足够的时间去玩耍、去探索、去发现自己的兴趣爱好。过度的学业压力只会让他们失去童年的快乐，甚至可能对他们的未来产生负面影响。”
虽然很多家长不理解钟益的做法，但这则声明却得到了教育部门的夸奖。
教育部门的领导对钟益的决定给予了高度评价：“钟老师，你的做法非常正确。我们应该倡导素质教育，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。你的生明为整个教育行业树立了一个良好的榜样。”
钟益的声明也引起了社会各界的广泛关注和讨论。一些教育专家纷纷发表自己的看法，支持钟益的决定。他们认为，小学阶段的教育应该以培养孩子的综合素质为目标，而不是单纯地追求成绩。只有让孩子们在健康、快乐的环境中成长，他们才能成为有责任感、有创造力的未来栋梁。
寒假如期而至，钟益原本满心期待地计划着带孩子们去游学。他精心筹备了许久，设想了无数个孩子们在游学过程中欢乐学习、增长见识的场景。然而，一场突如其来的疫情打破了这个美好的计划。
整个城市仿佛被按下了暂停键，街道上不再有熙熙攘攘的人群，学校、商场等场所纷纷关闭，所有人不得不呆在家里，哪里也去不了。钟益看着窗外空荡荡的街道，心中满是无奈和失落。他想起那些原本充满期待的孩子们，不知道他们此刻该有多失望。
钟益这才想起来原剧中也有这一段，他不禁懊恼地拍了拍自己的额头，自责自己怎么把这么重要的事情给忘了。
钟益坐在书桌前，思考着如何在这个特殊时期继续为孩子们提供教育和帮助。他决定利用网络平台，开展线上教学，让孩子们在家中也能继续学习。虽然不能像以往那样面对面地交流和互动，但他相信，只要大家齐心协力，一定能度过这个艰难的时期。
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