崔经理心事重重地走进钟益的办公室，脸上满是焦虑之色。
他看着钟益，直接说道：“钟老师啊，关于夏欢欢入学的这件事儿，我想再跟你好好商量一下。你也清楚得很呐，现在这两个金牌班的学生人数实在是不均衡。你想想看，家长那边肯定会有意见的呀。所以我反复琢磨，还是觉得把夏欢欢安排在你的班里最为合适。”
钟益微微皱起眉头，眼神中透露出坚定的神色，说道：“崔经理，我之前就明确地跟你说过了，我的班级有自己的安排，不能随便加人进来。而且，我对夏欢欢的情况根本就不了解，这样贸然把她安排进来，对其他学生太不公平了。”
崔经理连忙说道：“钟老师，我知道你的顾虑啊。但是现在这情况确实特殊，我们得考虑家长的感受不是？你就通融通融吧，这也是为了大局着想啊。你看，要是家长们闹起来，对咱们公司的影响可不好。”
钟益依然不为所动，严肃地说道：“不行，崔经理。我不能因为外界的压力就破坏我的教学原则。如果每个家长都通过各种关系把孩子塞进我的班，那我的班级还怎么管理？教学质量又怎么保证呢？我得对每一个学生负责。”
崔经理无奈地说道：“钟老师，你就再考虑考虑吧。这也是为了我们双方公司的利益着想啊。如果家长有意见，对我们的声誉也不好啊。你就当帮我个忙，行不行？”
钟益坚定地说道：“不用考虑了，崔经理。我的决定不会改变。夏欢欢不能安排在我的班里。”
崔经理见钟益态度如此坚决，只好叹了口气，无奈地说道：“好吧，钟老师。那我再想想其他办法。”说完，他转身离开了钟益的办公室，心中满是无奈。
钟益其实也不想跟崔经理把关系搞得太僵，但是夏欢欢真的不符合金牌班的录取标准，进了金牌班也跟不上学习。
崔经理无奈之下把夏欢欢安排跟颜子悠在同一个金牌班。对于金牌班家长对于增加的两个学生的疑问，崔经理解释说是金牌班老师水平有高有低，水平高的老师自然可以多带几个学生。
虽然没有明说，但是言外之意就是钟益的水平没有金牌班一班老师水平高。这一解释搞得不少在钟益金牌班的学生家长对钟益的教学水平表示怀疑。
一位家长找到崔经理，不满地说道：“崔经理，这到底是怎么回事啊？怎么突然加了两个学生进来？而且还说钟老师的水平不如另一个老师，这让我们怎么放心把孩子交给钟老师啊？”
崔经理连忙解释道：“您别误会，不是这个意思。只是每个老师的教学风格不同，适合的学生数量也不一样。钟老师也是非常优秀的老师，大家放心。”
钟益得知以后微微一笑，虽然他不太在意别人的看法，但是也不想被别人说成是无能的老师。他思索片刻后，找到崔经理说道：“崔经理，我建议半个月后两个金牌班的学生进行一次测试，检验一下教学成果。这样也能让家长们看到我们的教学质量。”
崔经理本来不想同意这个提议，毕竟多加了两个学生，到时候教学水平到底怎么样真的不好说。但是金牌班一班的王老师那也不是好惹的，他本来就对钟益刚来就跟他一样担任金牌班老师心有不满，现在看到钟益居然敢率先提起挑战，那更不可能示弱了，当即同意了钟益的提议。
崔经理劝了王老师两句，说道：“王老师，你别这么冲动嘛。这测试也不一定能说明什么问题。”
王老师坚决地说道：“崔经理，我可不能被他小瞧了。既然他敢提出来，我就敢接招。我倒要看看他有多大的本事。”
崔经理看到王老师坚决的样子，也就勉为其难答应了，他也想试试钟益的真实水平。他在心里盘算着：“也许通过这次测试，能让大家看到钟益的实力，也