来观众并不是很看好他，觉得鸿雁是不是拉不到人了，就权且用这样的矮子来充数。殊不知这矮子打起球来身手敏捷象个猕猴，即使是两三个又高又大的敌方球员阻挡或包夹他他都敢于个人突破，并且通过他一连贯巧妙的运球、转身、假动作等绕过了一道道防线，最终强行上篮得分，且他的进攻投篮都是单手进行，动作优美连贯而又自信。几个回合下来，观众对他刮目相看，都道：你说人家矮子，打不了球怎会大老远的跑来？而西兴中学队呢！那高中峰12号和22号大前锋贺新的默契配合更是一个耀眼的亮点。从指挥台的介绍可以知道，这12号叫白勇，他也是宝盆人，但却在桂东县公安局工作，春节回家打球，让人津津乐道。这人身高有一米九，长得猴头猴脑，机灵得很。看看白勇与贺新的配合，往往是白勇插入到篮下，贺新的球必传到他的手上，然后他篮下硬打无人能敌。而后来鸿雁队经过暂停调整战术，每逢白勇要进攻，鸿雁必然用两人甚至三人强行包夹住白勇，但白勇却很机智，他进攻不了便将球倒出来给贺新。贺新则中投两分、远射三分均达到极高的命中率。因此鸿雁往往是封住了白勇却漏了贺新，而压住了贺新，白勇就篮下得分。这样两队打得难解难分，让观众大加赞赏。特别精彩的是到了第四节还剩十多秒时，鸿雁凭借一个远距离三分投篮成功，将比分打成了86：84，鸿雁反超两分。这时口哨声、喝彩声混杂在一起，观众和球迷的情绪达到了白热化。在这种艰难的局面下西兴中学只好要求暂停。观众看到双方的教练在紧张的排兵布阵。特别是西兴中学队那矮墩墩的占板头金副校长教练，他简直急燥得象热锅上的蚂蚁。他在不断的责怪自己的队员防守不到位，说着说着，竟骂起娘来了，使周围的观众都对他摇头，也惹得贺新在旁边不时的对他瞪眼睛。
暂停后，比赛继续进行。西兴中学发前场球，鸿雁布成一个紧逼联防阵，稳稳压住西兴中学。鸿雁显然清楚西兴中学的战术：一是强攻篮下取两分然后打加时赛（在这种情况下鸿雁决不会犯规让西兴打三分）；二是远距离投三分绝杀鸿雁。所以从鸿雁的布阵来看，两套战术他们显然都做了充分的部署。只见西兴队的组织后卫不断的瞄着机会按本队的战术意图发球，鸿雁却盯得很死，西兴发球的队员迟迟未敢将球轻易出手，西兴的队员在不断的跑动，以此破解鸿雁的防守阵法。机会终于来了，进攻后卫拿到了球，只见他将球稳健而快速地运动推进，以寻找最佳的进攻点。终于，贺新经过几个回合的迂回运动出其不意的突然埋在了左侧的空挡三分线外。俗话说：男左女右。这是个绝好的远射点。但那持球后卫好象有点犹豫，也许他在想：贺新他能投中吗？要投不进就完蛋了。时间无多——机不可失，时不再来。鸿雁将每个号位都封住了，即使是身高占优的白勇都没有拿球的机会，此时西兴唯一能打的就只有贺新这点。然而，几乎就在控卫将球传给贺新的同时，鸿雁马上盯上了贺新，并且一人立即向他猛扑过来。但贺新已稳稳的接住了球，在千钧一发之际，贺新将球打进内线已没有时间，况且此时的内线也被对方牢牢地封死。说时迟那时快，贺新果断地将球投出，可恨这球不进，但那人却因扑得过猛而撞上贺新犯规，贺新竟然得到了三个罚球的机会。也就是说贺新只有三罚全中才可赢球。这时的观众有的唏嘘、有的尖叫，有的屏住了呼吸，因为三罚全中难度大啊！弗容置疑，“扭转乾坤”的责任全落在了贺新的身上。成败在此一举。贺新被逼到了“悬崖峭壁”。只见他从从容容的站到了罚球线上，队友都走过来向他击掌，以示支持和鼓励，仿佛在告诉他，放轻松点，没什么大不了的，胜败乃兵家之常——中一算我们运气不好输就输了，中二够本打加时赛吧，中三我们走运、赢啦！
罚球开始了，贺新从从容容地站到了罚球线上，他脸不改色心不跳，