随着武馆的顺利开展,学堂也迎来了它的第一批学生。学堂坐落于高原之上,四周是连绵起伏的山脉,像是大地涌起的波涛,雄伟而壮观。远处的雪山,在阳光的照耀下,闪耀着圣洁的光芒,那终年不化的积雪仿佛是天空遗落在此的云朵,纯净而又遥不可及。山脚下,广袤的草原像一块巨大的绿色绒毯,一直延伸到天际,其间点缀着星星点点的野花,如同绿毯上绣着的彩色宝石,随着微风轻轻摇曳,散发出阵阵清香。
学堂的教室里,摆放着整齐的桌椅,墙壁上挂着各种地图和字画。藏民和武盟弟子们的孩子们满怀好奇与期待地坐在教室里,他们的眼睛里闪烁着对知识的渴望。
苏瑶作为学堂的主要授课教师之一,站在讲台上,脸上带着温柔的笑容。她看着台下的孩子们,心中充满了喜悦:“孩子们,欢迎你们来到学堂。在这里,你们将学习到各种各样的知识,这些知识会像一把把钥匙,打开你们通往世界的大门。”她心里想着,这些孩子就是高原的未来,若能将知识的火种播撒在他们心间,这片土地必将绽放出更绚烂的光彩。而云逸也坚信,文化与武艺并重,才能真正让武盟在高原扎根,让这里的人们拥有守护自己家园的力量与智慧。他站在学堂外,透过窗户看着苏瑶,眼神中满是爱意与期许。此时,一阵微风吹过,带来了草原上泥土与青草混合的气息,还有远处雪山那清冷的味道,这独特的高原气息弥漫在学堂周围,仿佛也在为孩子们的学习之旅增添一抹别样的韵味。
学堂的课程设置丰富多样,包括藏文、汉语、数学、天文、地理等。苏瑶首先教授藏文,她从字母的发音和书写开始教起,耐心地引导孩子们。她说道:“藏文是我们藏族文化的瑰宝,我们要好好学习它,传承我们的文化。”孩子们认真地跟着她读着字母,一笔一划地练习着书写。一个小男孩皱着眉头,努力地想要把字母写好,嘴里嘟囔着:“这字母好难写啊,但我一定要写好,不能让苏瑶老师失望。”旁边的小女孩则笑着说:“我觉得很有趣呢,好像在画一幅幅小画。”苏瑶听到他们的对话,心中满是欣慰,她走过去,轻轻摸着小男孩的头说:“别着急,慢慢来,你已经很棒了。”
在汉语教学中,苏瑶则采用了生动有趣的教学方法。她通过讲故事、唱儿歌等方式,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习汉语。一位名叫卓玛的小女孩,在学习汉语的过程中表现得非常积极。她对苏瑶说:“老师,我觉得汉语好有趣,我想学好它,以后去外面的世界看看。”苏瑶笑着说:“卓玛,你很棒。只要你努力学习,一定可以实现自己的梦想。”卓玛的眼睛里闪烁着光芒,她心里憧憬着外面世界的模样,那是一个充满未知和惊喜的地方。而苏瑶看着卓玛,不禁想起自己和云逸的经历,他们在江湖中闯荡,见过无数的人和事,也深知知识的重要性。她希望这些孩子能有更广阔的天地去驰骋,不必局限于这片高原,当然,若他们愿意回来建设家乡,那更是再好不过。
数学课程对于孩子们来说,是一个全新的挑战。但武盟中一位擅长数学的弟子主动担任了数学教师,他用简单易懂的例子,如分牛羊、数帐篷等,帮助孩子们理解数学概念。孩子们在学习中逐渐发现了数学的乐趣,他们积极地回答问题,参与课堂互动。一个调皮的小男孩在算出一道难题后,兴奋地跳了起来:“我会了,我会了!原来数学这么好玩。”他的同桌则有些不服气地说:“哼,我下次肯定比你算得快。”数学老师看着他们,笑着说:“你们都很聪明,只要肯努力,数学会变得越来越简单。”在一旁观摩教学的云逸看到这一幕,心中暗自思量:这些孩子的潜力是无穷的,只要给予他们合适的引导,未来定能成为武盟和高原的中流砥柱。他也希望通过这些知识的传授,能让孩子们学会思考,学会解决问题,无论是面对生活中的困难,还是