孟字，宋淮心裡就舒服多了。
「你握筆姿勢不對。」宋淮用筆帽點點他的手指，「正常人是食指抵著大拇指，兩指一起用力；你是食指蓋在拇指上方，食指用力，這樣傷手不說，也不容易掌握寫字的力道。」
孟習從沒注意過這點，下意識地握了一下筆，又瞅宋淮的姿勢。
「筆不要抓得那麼低，底盤太低寫起來費力不說，還容易歪。」
宋淮糾正了幾點，看他還是很笨拙，下意識地伸出了手。
伸到一半忽然想起什麼，於是默默地收了回來。
孟習餘光里瞅他，也不說話。
「今天就算了。」宋淮咳了咳，「我回頭找個視頻給你，再發個字帖，到時候你對著練吧。」
孟習嗯嗯兩聲，點頭說好。
三個小時過去，宋淮給他講完了高一物理上冊的內容。
孟習怕回去後會忘，特意帶了錄音筆，同時手作筆記，補充學習。
「今天就到這裡吧。」宋淮說，「明天再出來一趟，我給你找幾套物理卷子鞏固一下知識。對了，回去後記得背一背化學的反應方程式。」
孟習頓時倍感壓力。
他的進度比起別人來說還是太慢太慢了，語文只複習了背誦的知識點，作文每天摘抄素材，其他的都沒動；英語狂刷閱讀理解，聽力一時半會兒還提升不了。
理科科目更慘，數學勉強補完了進度，現在正在實戰演練的階段；物理剛學了一半，腦子裡聽得一知半解一團漿糊；化學和生物不用說，才背了個開頭。
宋淮講課的速度也很快，他沒有什麼別的學習方法，總之就是一波平a。先把知識點系統地講解一遍，理解後開始按範圍刷題，錯了就訂正理解，再進行二輪的刷題，繼續訂正，重複以上查漏補缺的過程。
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