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第9部分 (2 / 5)

看葛文军真诚的眼神,接过MP3也真诚地说:“好吧,文军。我理解你,真的理解。没关系,如果你以后需要用的时候,就随时再找我借。”

葛文军又感激的点点头,伸手轻轻拍了拍罗笑言的肩头。

罗笑言也拍拍葛文军。两人对视而笑。 书 包 网 txt小说上传分享

第四章(5)

第四章(5)

国防教育教室内,李干事站在讲台上说道:“同学们,从今天开始,以后每逢双休日,我们都要抽出一些时间进行军政课的学习。今天,我们有幸请到了我们国防教育学院的特聘教授——刘老为同学们上课,进行爱军从武教育。刘老是原军区陆军学院的政工教研室主任,有着多年的教学经验,对部队的情况也非常熟悉。下面,我们大家就欢迎刘教授为大家授课。”

在大家热烈的掌声中,一位满头白发、精神抖擞的老教授走上讲台。

“同学们,大家好。今天,我不想以教授的身份面对大家,而是想以一名有着30年兵龄的老兵身份,和大家坐一起谈谈心。”面色和蔼的刘教授谦虚地说。

“同学们,首先我要祝贺大家成为国防生,成为我们光荣的中国人民解放军的后备军官。我为大家的选择感到高兴,祝贺你们。”刘教授带头鼓起掌。

刘教授接着说道:“看到你们年轻的面孔,我仿佛也回到了40年前。那时,我和你们一样年轻。下面,我想问大家一个问题,你们为什么要选择部队呢?”

“你说说看。”刘教授指着一名男生。

“我从小就喜欢看打仗的电影,我想做一名男子汉。”男生的回答引来大家的笑声。

“你说说看。”刘教授又指指另一名男生。

“现在部队的待遇高,我们到部队后是干部,是军官,不用到处找工作。”这名男生的回答引起大家更大的笑声。

这名男生有点不好意思,嘴里嘟囔着:“本来就是嘛,我说的是实话。”

刘教授看到神情严肃的葛文军,便指道:“你再说说看。”

葛文军站起来,干脆地说:“国家需要我们。一方面,国家和部队的建设需要我们这些大学生贡献才能,另一方面,我们这些大学生也需要在建设国家和军队的过程中体现自己的价值。”

刘教授点点头,情不自禁地鼓起掌来。

“同学们,这位同学说得好啊。话虽不多,但很实在。让我们为他的发言鼓掌。”刘教授表扬道。

同学们纷纷向葛文军投来敬佩的目光。

黄秋月也盯着葛文军认真的看。

“同学们,对你们的回答,我不想作过多的评价,不想评判正确与否。但是,这个问题却是你们不容回避的;是必须要认认真真面对和回答的。因为,这个问题的答案将会决定和改变你们的人生轨迹,这个答案反映的是你们的人生观和价值观。”刘教授严肃地说。

“同学们,大家都知道。在科学技术迅猛发展的21世纪,战争更多地融入高科技成分,这就需要大批掌握现代科学的新型军事人才。上世纪90年代后期,中央军委顺应世界新军事变革潮流,果断做出重大战略决策:军队生长干部要逐步走军队自己培养与依托国民教育培养并举的路子。从此,部队中、校园里就有了你们这些国防生的身影。目前,与军队签约培养国防生的地方高校已有一百余所,在校国防生有几万人。”

“你们想过没有;这身军装,这个军人的称谓意味着什么?我国古代军事家曾经说过:兵者,国之大事。汉字繁体的国字,就是一个大口里边放一个或字,大口表示国家的领土和疆域,戈表示手持武器捍卫国家利益的军人。国字繁体的写法就说明,军人与国家的命运从来都是紧密相联的。军人的称

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