，你这首诗虽然简短，但却很好地表达了我们读《红楼梦》的感受。我也来试试。” 她低头沉思片刻，然后念道：“红楼幽梦影，岁月叹情长。黛玉葬花处，相思枉断肠。” 江逸舟鼓掌称赞：“萱儿，你这首诗意境很美，尤其是‘黛玉葬花处，相思枉断肠’这两句，将林黛玉的形象和情感刻画得淋漓尽致。”
他们还将自己创作的诗词拿给陈教授指点。陈教授仔细阅读后，微笑着说：“你们的诗词很有灵性，能够感受到你们对《红楼梦》的深刻理解。在模仿诗词创作时，要更加注重诗词的格律和韵律，这样会让诗词更加优美动听。比如，可以多学习一些古代诗词的格律知识，掌握平仄、对仗等技巧。” 江逸舟和许诺萱认真地听着，将陈教授的建议铭记在心。
随着对《红楼梦》研读的深入，江逸舟和许诺萱仿佛置身于那个封建大家族中，与书中的人物同呼吸共命运。他们在这个过程中，不仅领略了古典文学的魅力，提高了文学素养，还在对人物和情感的分析讨论中，更加了解彼此的内心世界。他们知道，古典文学就像一座宝藏，等待着他们去不断挖掘和探索，而他们也将在这条文学之路上携手前行，共同品味更多经典作品的韵味。