得很礼貌但是并不亲近。
林杨笑容有点紧张：何天，你上来是找我们还是....
何天伸手拍了拍他的肩膀：放心，我不是来找你家周周的。
...何天..你说什么呀....什么我家的.....林杨的耳朵一下子就红了，声音说到后面就像是蚊子叫似的，要不是何天靠得近都听不见他在说什么。
我有事情要找你们班主任聊聊，就先不和你们说了。这个周末如果你们有空的话，我们一起出来聚聚。
行行行，那到时候我们怎么联系你？你家电话多少？蒋川接话道。
何天斜眼看着林杨道：我手上没纸，说了你们也记不住。周周那里有我的电话，让林杨去问周周就好。
伸手拍了拍林杨，小伙子，我这可是给你创造了机会啊，你得抓住啊。
何天说完就越过三人往前走。
快走到教师办公室门口的时候，才听到林杨的一声大喊：何天，谢谢啊！
回头看了一眼，何天挥了挥手，敲开了办公室的门，喊了声报告后走了进去。
....
何天去办公室找张峰聊天这件事，五班除了耿耿没有人知道，所以更加没有人知道他在办公室里和张峰具体聊了一些什么。
同在一个办公室里而且又被何天拉着一起聊的张平倒是知道，不过他也不是一个大嘴巴，没有到处宣扬。
但是五班的同学很明显感受到了张峰教学风格的转变。
虽然还是改不了喜欢讲难题难点的毛病，但是张峰每节课的时间大半都放在了书本上比较基础的概念、图形和公式定理的讲解上。
从具体效果来看，对于五班的大多数同学来说，如果之前的数学课每堂课收获的经验值恒定一个数值。
那他们现在就是吃了五倍经验丹，用了十倍经验卡，数学技能蹭蹭地往上涨。
耿耿好奇地问过何天，他究竟施了什么魔咒，让张峰有了如此之大的改变。
何天故作神秘，没有告诉她具体操作。
不过....
何天回头看了一眼坐在最后一排，双脚翘起放在桌子上，戴着耳机听歌的一个看起来吊儿郎当的一个男生。
有一点倒是可以告诉你，我答应了张峰，帮忙搞定这个家伙。
其实，就算没有张峰，冲着潘主任他也得对上这家伙。
耿耿跟着回头看了一眼。
那不是昨天才从二班转过来的同学吗？
听说他和张峰吵架，没进过张峰同意，也没有知会张平，就自己搬着一张桌子进了五班。
奇怪的是张峰没有找他麻烦，张平也只是和他说了两句，就默认他留在了这个班。
这个同学叫什么名字来着？
唔...对了！
路星河！