出的选择站的队伍就足以说明，在这队伍当中是没有团队精神可言的！
在提出第一次分开的时候，大多数人都站在李彤的身边。
马伟业知道这并不是赞同李彤的观点，而是表明要带上大家一起，这足以说明他们也希望人多力量大。
马伟业也坚信在他那一次提出，绝对是他预想的那样。
马伟业知道，占李彤的方位比例要比他所在的方位的比例要多的多。
因为当时的不定因素，并不会构成任何的危机或者波及到每个人的生命安全。
而马伟业第二次提出的时候，在场的人都已经意识到了不定因素已经扩大到了危害他们的地步。
如果带着一个不知道什么时候醒来，醒来的状态又是怎样的人而行动所面临的危害，又会是怎样的呢？
正因为第二次的不定因素已经危害到了他们自身，第二次的比例要远大于第一次。
其中在场的人都是以教师为由，来进行的比对。
其实这其中有着两层意思。
第一层就是借口，第二层确实是事实。
马伟业可是从一开始就引导着众人，向着他所想的那样发展。
即便马伟业排除了许多的不定因素，可是结果总有出乎他意料的。
还是那句话，在马伟业的印象里学生们虽然不是那么聪明，但没有一个人是傻的！
这一点马伟业是肯定的！
“善于已经走了吗，还是说躲在某处？”马伟业老早就没有听到外面有一点的声音响。
马伟业推测要么就是善于已经走远了，要么只是单纯的离开这间教室，躲在了别处。
毕竟现在善于一个人，马伟业自认为不太了解善于，但是他也不认为善于有那个胆量。
……
马伟业打开房门入眼的便是一张丑陋的脸。
“……”
“呵呵～还真是巧呢！”马伟业原本只是打算打开门查看一下。
结果，没想到一打开门就撞了个满怀。
“真是好巧不巧，可恶！这就是我想要的答案吗？”马伟业不知道用怎样的表情去面对惊讶？惶恐？震惊！
不！
是无彩！