我以为他很爱我，言行举止才会那么尖酸刻薄。可到后来，他却说些下流的话，甚至是*不堪的语言，这让我难以忍受。每次被他骂得遍体鳞伤时，我都发誓离开他。可他总是在我怒火万丈时，言辞恳切地来求我原谅他。他说他不是故意的，因为爱我爱得太真切，我拒绝和他谈恋爱，又嫉妒别的人占有我，他才会有那些过激的话语。他还说自己十分痛苦，无法控制自己才会伤了我！我有些同情他，甚至被他的花言巧语所感动，在思雨的哀求下，我的心理防线顷刻间就瓦解了。可是过不了多久，他又故技重施，更加疯狂地攻击我。这样的反复循环，令我备受煎熬。我觉得他有心理障碍，于是就试图劝导他去看一下心理医生。他总是说，你就是医生！只有你，才能医好我的病相思病！见你的鬼去吧；我可不陪你完了。否则；我也会疯掉的。
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第四章 怀念
空虚的我，再也无法忍受下去了。他带给我的伤害的确太可怕了。他可以把我逼到一个角落畅快淋漓地骂上几个小时，毫无罢休的意思。这是我上网换来的最大的悲哀。我已快要被他逼疯了。我决定放弃和他的交往。这样做不是我的为人之道，但我实在太劳累啦，也太气愤，不得已才如此。
有很长一段时间，我没有再上网。在那个虚拟的世界里，虽然可以显示自己张扬的个性，但是，终究要回到现实。经历了那么多后，我觉得自己老了很多，以前的淳朴，在我身上再也找不到了，而入校时的那些抱负，早已离我远去。我发现自己的世界，还是远离网络好，这样心里轻松了许多，因此我变得安静了。
安下心来，我忽然怀念起高中的生活。那时的每一天都是充实的，至少没有时间去想别的事，当然也就没有烦恼和折磨。起早贪黑，虽然辛苦，可是却很充实。我家离学校很近，因此没有住校。有时候，老师在前面讲课，我却在下面看小说，尤其是上语文课！我发现绝大部分都在干别的事，很少有认真听讲的。说也奇怪，虽然我不喜欢上语文课，可是我每次的语文测试成绩都不错。那些埋头苦读的学生，每次都是少得可怜！尤其是作文，老师老是拿我的做范文，弄得我都有些不好意思了。我有时想，是不是老师搞错了。总之，如果听那些语文老师的话，即使不傻，也一定会变成傻吊的！写作文，老师反复强调，要*人真事！我听了非常反感！又不是新闻，也不是人物传记：如果*人真事，就不会有《红楼梦》了，当然，更不会有《西游记》了。也许是老师发现了什么，每到上课，总是冷不防的找我回答问题。有时，还故意追问我几个为什么。开始，我是认真回答，后来也烦了，便说：我还没有考虑好呢。三五回以后，老师就不在找我了；我也因此获得了自由，时常借一些小说看。以此来缓解高考带来得压力。
不过，我也十分清楚高考的残酷性！虽然极不情愿，可是还得逼着自己去做那些枯燥无味的试题。这时候，我最不愿意听的就是妈妈的唠叨。老师虽然很年轻，可是比妈妈还要唠叨。有时唠叨起来没完没了，烦透了。妈妈说，要努力呀，追上去呀。考不上大学，一生就废了。什么考上大学，学好本领，为国争光，为父母争脸，其实这些都是大道理，说了你也不信！可是，你好好想想：如果考不上大学，你能做什么？嘿，话都说到这分上了，他们也算尽了责任！他们把摆在我面前的退路都一一的给堵死了。于是，我发奋读起书来。可惜，只有三天的热度，到了第四天，就又回到了那种散漫的状态中。老实说，我实在是吃不了�