最后还是有一个人不顾高辉严厉的目光的阻止，昂然走到了沈信的面前，那就是刚才被那女老师责骂的女生。
“谢谢你帮我解围，你不知道，老师的责备可是很严厉的。”那女生诚恳地说道。
沈信自己也很歉然：“是我不好，打扰了大家的正常生活。”
其他人虽没有上前，却也留意到这边的对话，有几个活泼的学生马上大声说道：“哪里有？我们高兴还来不及。”
那女生一笑，又道：“不过你还真是厉害，不仅歌唱得好，而且学习也这么出色。那手书法更是漂亮，把老师都给震住了。”这话是不错，那女老师的书法在整个学校都是数一数二的，今天算是碰见高手了。
沈信看到众人并没有怪他的意思，自己也笑了：“其实只是个人爱好，说不上多好。你喜欢也可以做到。”以沈信的看法，兴趣才是最好的老师，他这番话说得可谓真挚。
那女生苦笑起来：“喜欢的东西不少，可是快要高考了，根本没时间。”
沈信默然，这一句话虽然简短，却让他想到应试教育的弊端所在，在力求全面发展的要求下，所有人都在拼命弥补自己薄弱的环节，对自己擅长喜欢的却一再放在第二位，多少本来有天赋的人就是这样消磨掉了自己的优势。
看到沈信沉默的样子，那女生又笑了：“好了，不说这些。我好象听说你的新专辑要发售了，是不是真的？”
沈信忽然一拍闹门：“笨，我怎么没想到？本来可以送你们专辑的，送什么写真嘛。”他走的时候专辑刚在香港上市，大陆都没有，一时疏忽，他竟然没有想到那是一份更好的礼物。
看到沈信这个样子，所有的人都笑了，更有人大声说道：“这有什么？送完写真还可以送专辑嘛，我们不嫌多的。”
沈信也笑了：“对，也是。不过话说在前面，到时候可一定要给面子，千万不能不要。”
轰笑声再起，众口一词：“当然不会不要，白要谁不要？”
高辉看到眼前和谐的气氛，忽然提议：“沈信此来到我们班，可以说是缘分啊，不如我们到时候一起合影留念，就当我们的毕业照好了。”
这个提议一出，马上赢得了一致的赞同，没人不觉得这不是一个好主意。看众人高兴，沈信也欣然答应了。短短时间，沈信和这些一个班的学生算是已经打成一片。
一个上午就这么过去了，中午放学后，在别的人去吃午饭的时候，沈信却在校园里漫无目的地闲逛着。绕着校园转了一圈后，沈信最后来到了学校的操场。
烈日炎炎，操场上却是热闹无比。一群不同年龄的少年正在操场上不知疲倦地奔跑着，或是打篮球，或是踢足球，一个个兴高采烈，毒辣的太阳似乎对他们丝毫没有影响。
看着这些单纯而快乐的身影，沈信大有感触，更觉得《青春足球》这个题材不错。在职业化体育日益商业化的情况下，业余体育却更能表现出真正的体育精神。尤其在中国，真正能代表自己全民体育水准的，只有业余体育。
青春，激情，拼搏，沈信看着操场上忘我运动的少年们，脑海中不停闪现着这一类的字眼。
这其实只是很普通的一个场面，所有全国的中学里都可以看到，但看在沈信的眼里，却是一种不同的感受。被这种纯粹意义的体育活动所感动，他脑海里似乎又有新的旋律在流淌。这次的旋律和以往他所作的乐曲有所不同，在技巧和结构之下，一种模糊却极能激励人的精神在顽强地表现着自己。
知道这就是所谓的灵感产生了，但沈信现在却不急着创作。因为他知道，这种精神他暂时还觉得很模糊，似乎还需要一定的沉淀才能更确切地把握。
在此之前，沈信的音乐创作只是凭一时所感，讲究