子时间的活计，就没有人愿意去做。
有甚者宁可去来回搬砖，甚至做一些无用功，都不愿意去做那些没有经验值，但是对工程进度有意义的事情。
关畅一边听，一边皱紧眉头。这也许就是纯粹地利益驱动的弊端吧？如果外门弟子都成了无利不起早的势利眼，那他这个宗门当真失败，估计会成为江湖笑柄。
而冯堂主接下来的做法就更坑了。老冯为了保障进度，只能把他已知的所有稀碎工作都量化成经验奖励。
这样做导致的后果非常可笑，大家发现除了走路喘气吃喝拉撒睡不得经验以外，几乎做什么都要先衡量一下经验得失。
一些颇有心计的外门弟子，甚至开始攻略整个建筑工地，寻找最佳的升级策略！
这个问题实际暴露了两件事。
其一，冯堂主是个实在的，他的一再妥协让外门弟子得寸进尺。他并未起到监督者与管理者的作用，在发现问题之后也未及时上报，最终放出了大量的预期之外的经验。
其二，关畅作为规则制定者也有重要责任，其实在建筑工地搞这样的量化本身就缺乏合理性。
关畅想了想说道：“经验不能这么随意地发放！我无敌宗才是产生经验的源头。必须严格监控所有经验的放出与回收，绝对不能因弟子的好恶进行没有原则的增减，否则便是没了规矩。”
冯堂主满脸愧疚地说，“掌门说的是。这次责任在我，当务之急是那些店铺的进度……我们是否还要利用外门弟子赶工？”
冯老的言外之意就是这些弟子现在就知道刷经验，无异于帮倒忙！
关畅沉思片刻，自我检讨道：“这次的事情也怪我考虑不周。建设一事，本来就是一个工程并不适每个人各自为战。”
“在建设集训中，可发布组队任务！由冯堂主根据当日建设进程发布任务，比如砌一堵墙，亦或是布置样板间。外门弟子需多人自由组队，由队长领取该任务。这就与我们平时将活计承包出去是一个原理。只不过每个队员都能获得固定奖励，而队长可以获得额外奖励用于组内嘉奖分配。”
“任务只须规定时间、目的以及人数即可。冯堂主最后验收的时候，也是看他们是否能在规定的时间内达到你的要求。若是达到要求，则可以给他们经验奖励；若是没有达到要求，你可以酌情扣除他们的奖励。”
关畅又看向其他首座和堂主，说道：“这种以任务形式放出的经验和奖励更加可控，任务可以灵活地分为单人或组队，单次或循环，限时或永久……”
宋熊照例要合上扇子，品评一下掌门师兄的高论，他缓缓道：“单人任务可以让外门弟子灵活分配自己的时间和精力，可以激励一个人一直做某一件事。组队任务则能让几人在同一时间集结起来，合作完成某一件事。这个定是掌门从前提过的团队合作！如此一来既增加了外门弟子之间的感情，又能让大家同心协力完成一件事。这个办法实在是好！”
冯老听到这里也是频频点头，连声称赞，“好、好、好。若是用了掌门说的这个组队任务，营造堂的工程定能提早完工！”
宋熊见冯老的问题已经解决，就开始了自己的诉苦。他遇到的问题属于历史遗留问题，他每天下午教授外门弟子门规守则，结果发现这些人里有近一半人都目不识丁！
这件事没有什么捷径可寻，字只能一个一个地认，规矩只能一条一条地教。
无敌宗以后注定要成为邺国数一数二的高端门派，关畅可不想让自己的首批弟子一直当文盲。
只不过这个时代读书认字的成本高，效率低。关畅觉得自己有必要让自己穿越者的光环继续照耀一下师弟师妹了！
他打算祭出现代语文基础教育的大杀器之一——