儿子的学习成绩很理想，如果经济条件允许，给予一些物质奖励，这本无可厚非。但是，这种过于奢侈的奖励方式对于年纪尚小的男孩来说并不适合。因为，当物质快乐的尺码已经达到几万元甚至几十万元的时候，那么再让他们感到快乐一回也就很难了。而且，物质刺激过多、过重，男孩就会产生一种错觉，读书就是为了得到奖励，那么，现在什么都有了，也就可以不用再认真读书了，由此就让他们失去了学习的动力。因此，过度的物质刺激不仅不利于男孩的成长，反而会让他们产生读书无用的错觉，一旦形成这样的思想，那么他们将来还能有什么大作为呢？
物质奖励就像一把“双刃剑”，有积极意义也有消极影响，那么家长应该怎样把握好其中的尺度呢？
方法1：奖励首先应致力于男孩的全面发展
有些家长眼里只看见儿子的学习成绩，只有成绩优秀时才会给予奖励，而对其他方面都不重视。德、智、体、美、劳全面发展好像是老生常谈，但它其实是紧跟时代潮流的一种发展趋势。所以家长在这几方面也要给予适当的奖励与肯定，这样才能让男孩更健全、更快乐地成长。
方法2：奖励男孩的顺从不如奖励他的独立
许多家长总是以男孩是否听话为标准来决定是否奖励他们，但家长似乎没有想过，一味地听从父母的安排，很可能让男孩成为一个懦弱又没主见的人。所以，当男孩的选择没有出现太多偏差的时候，家长要尽量放手，而且要对他们的这种独立做出适当的奖励。
方法3：奖励男孩的聪明不如奖励他的努力
爱迪生说，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力的结果。所以，在奖励男孩的聪明时，更不要忘记奖励他的努力，这会让他们从心理上、思想上都受到极大的鼓舞，这才是他们成才的关键所在。
方法4：奖励男孩宜“精”而不宜“滥”
如果平时受到的物质奖励过多，时间久了会让男孩产生一种惯性意识，对这种奖励他们会有所期待，而当哪一次家长未能履行诺言时，他们便会产生一种巨大的失落感，从而使积极性受到打击。所以，家长要记住，奖励是为了让男孩从中受到激励，而不是让他有意识产生某种期待，所以千万不能滥用。
方法5：一定要让男孩了解得到奖励的原因
奖励男孩时，一定要让他知道事出有因，到底是为什么而得到了奖励，这样不但能让他更高兴，也会让他的心智跟着成长，学会明辨是非。
男孩一点一滴的进步都是家长希望看到的，而适当的奖励会在某种程度上增强孩子的自信心，激励他们的斗志，促进他们取得更好的成绩和更大的进步。所以，家长们要好好地掌握这其中的技巧和艺术，使奖励的效果发挥到极致。
专家给父母的教子建议
男孩在获得成就时，最希望得到家长的肯定和鼓励，而物质奖励也是表示肯定的一种。但因为物质奖励联系着金钱，所以与一般的口头鼓励有着一些区别，因此，提醒家长一定要慎用这种奖励方式，适时、适当、适度地给予，这样才能发挥其更大的功效。
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天才早发现，优势慢培养
首先看到儿童优点的那些地方，他们才会产生上进心。
——苏霍姆林斯基
绝大多数家长都认为自己的儿子是聪明的，但一旦遇到其他男孩比自己的儿子在某一方面表现突出时，他们就会产生疑惑：我的儿子也很聪明啊，为什么比人家差那么多？其实，资质相差不多的男孩，在能力上表现出很大的差别，很可能是教育方法导致的。
也就是说，即使拥有很高的资质，如果不能得到科学的指导和培养，那么也发挥不出多大的