两人于是傻笑。
说实话黄校长在这“官场”上也是过来人。所以他就不能发火。况且他知道副校长是他的左右手，他又怎能“得罪”得起呢？
黄校长只有耐心地等下去。
金班终于姗姗来迟，他屁股刚沾了凳子黄校长便宣布开会了。
黄校长说：“人都到齐了，开会吧。我们原定十点准时开会，现在已是十点一刻，拖了十五分钟。今天是元宵节呢，相信大家等下都回家过节，所以我们这个会议时间不能开得太长。”
黄校长知道有些同志可能会想不通：今天过节为什么还要开会。
黄校长便说了今天开会的目的。他说，两天前在县政府礼堂召开了2005年“两基”工作专题会议，参加会议的有各中小学校长，各乡镇党委书记、乡镇长及分管教育的副职，教育局主要领导和各个有关部门领导，县党委、政府的主要领导都出席了，可见会议重要。
县政府周县长作了专题发言，他说，今年我们桂南市向自治区政府申报了“两基”评估验收，市里要求每一个县区都要过关，每一个县区过关了，全市才能过关。所以周县长要求各乡镇各中小学校要及早部署、及早行动，确保本乡镇本学校过关。我们全县23个乡镇小学，40多所中学，如果有哪个乡镇哪所学校过不了关，那我们整个宝盆县的“两基”就过不了关。道理是一样的，我们宝盆县过不了关，那么整个桂南市就过不了关，也就是说，我们宝盆县就拖了全市的后腿。如果今年我们桂南市过不了关，那么明年还得申报。我们的“两基”工作从1996年抓到了现在整整抓了十年，十年过去是应该向人民有个交代的时候了。这个交代就是对十年工作的全面评估验收。这是我们教育的大事，意义重大。要想“两基”过关，就得扎实地做工作。周县长还对“两基”工作进行了具体的部署，比如学生的巩固率、硬件建设、资金的投入等等。特别在说到学生的巩固率时，周县长要求“一个都不能少”。
接着县委文书记作了重要讲话，各有关部门、有关领导一定要及早行动，善于做艰苦细致的具体工作，实事求是、真抓实干，各级党政一把手要亲自抓、分管领导具体抓，层层落实，务求过关。
黄校长说，遵照县党委、政府的指示，所以我们很有必要在今天召开这个会议，目的就是及早部署我校的“两基”工作。接着黄校长提出了学校的工作思路：一是要制定具体工作方案，使工作做到有步骤按计划地进行；二是由教导处抓学生的“巩固率”，真正做到“一个都不能少”；三是由分管教学的金副校长亲自抓硬件建设；四是全体行政领导通力合作、分工不分家按质按量完成各阶段任务。
最后黄校长要求各领导谈谈各自的看法，要预见到工作的难度，以期集思广益克服困难。
在学生巩固率方面，教导处提出了特困生与厌学生问题，这是制约“一个都不能少”的关键所在。关于这些问题，大家认为应该深入了解有关情况，然后再“有的放矢”。当然说起来容易做起来难，应该在工作之中不断发现新情况解决新问题，要做好“花大力气”的准备。在硬件建设方面，金班认为要做的事还很多：“八室”、教学仪器、图书等远远达不到要求。现有的功能室中，理化实验室、仪器室都是合在一起的，要分开，同时生物实验室和仪器室是原来所没有的，要开辟这些功能室。开辟这些功能室后，就要增加设备、仪器、图书，况且原来的仪器设备有相当部分简陋、陈旧甚至已过期，得更新，图书也需要添置一大批。要解决这些问题就要投入一大笔资金。资金从哪来？
黄校长说再难的事情也得做，总不能因为我校而拖全县的后腿。我们要先做个方案：功能室、仪器设备、图书怎么解决，资金需要多少。至于资金，政府