再加一种悦目的颜色。’
比例是物与物的相比，表明各种相对面间的相对度量关系。众所周知，在美学中，最经典的比例分配莫过于“黄金分割”了；
而尺度是物与人（或其他易识别的不变要素）之间相比，不需涉及具体尺寸，完全凭感觉上的印象来把握。这里需要注重的一点，感觉是一种只可意会不可言传的东西，并没有固定的尺度，所以不一样的建筑从来都是有不一样的尺度的。”
说完，明晓便点动鼠标，一张张精美的建筑图片出现在投影屏幕当中，都是在比例和尺度上运用得相当精妙的建筑经典……
三个学时的课程，说长，也就只够一部电影的时间，说短，一场考试下来也绰绰有余了。
在明晓的不懈努力之下，也终于算是完满地坚持到了最后，也算是难能可贵的了。这一堂课中，明晓虽然没有做到旁征博引，经典例子信手拈来的地步，但也算是绘声绘色，颇像那么一会事了。起码，课堂中没有出现睡觉的现象就是一个很好的证明。
当然，这也得益于以前的“明晓”留下的教案比较到位，教案中连甚至在什么时候该开个什么玩笑都有记录，而明晓又会因势利导，倒也不大可能冷场。
当明晓宣布下课，并走出教室的那一刻，他甚至听到不少的同学口中是这样说的：“哈弗大学毕业出来的牛人就是不一样，这一堂听起来还真是不错呢。”
“可不，我最喜欢的还是他的那一句：作为一个建筑师，最大的成功，就是让建筑成为自己手中的玩物。这话道出了建筑设计的精髓啊。”
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………【第0022章 女孩的小性子】………
在大学，一般有一个规矩，新来的老师会被安排到新生班级做辅导员，或者说是班主任。这也算给这些新老师们提供一个渠道，一个站在老师的角度了解学生的渠道。虽然老师都曾是学生，但毕竟角色发生变化，心态自然也就不一样了。
虽然明晓学历很高，才一来学校就是副教授了，但即便是这样，一些规矩他还是要照旧的，而且他也无意做一个特例。所以，明晓也在建筑工程学院担任了建筑10级这个新生班级的辅导员。
下课的时候，已经十二点多了，明晓早已是腹中饥肠辘辘，正要往家赶的时候，手机却突然响了起来，是一个陌生的号码，至少在明晓的手机当中并没有记录。
“我是明晓，你是哪位？”
“明老师，我是徐雪松啊。”
徐雪松？
明晓一愣，好半天之后，脑海中浮现出一段记忆来，记忆相关是一个阳光帅气的男生，正就是这个徐雪松。他正是明晓担任的那个建筑班级的临时班长。
“哦，是徐雪松同学啊，不知道你有什么事情吗？”
“不是，我只是想跟您说一声，下午的班会能不能提前？晚上的时候，学院要举办迎新联谊晚会，班上有一个节目，有不少的同学要参加，下午的时候，他们可能没有时间，要彩排。”
班会？
霎那间，明晓也得到了很多相关的事情，也知道自己今天还有重要的事情要干的。
新生报到之后，开学的第一个月并不是用来上课的，而是军训。之后又是为期一个星期的国庆长假，所以以前的“明晓”虽然担任了新生班级的辅导员，却也只是在开学的第一天见过了那些学生，也只是临时指定了一个班长，其他的，都还不怎么熟悉。
而今天，十月八号，才算是正式上课的第一天，而以前的“明晓”也和学生们约好，在这一天开个班会，将