一點風險都不能有，只許成功不許失敗的緊要關頭，還是不要自找麻煩。
所以把二五仔包裝速成班的人都送走之後，雲靜靜開始琢磨著開一所技校。
在這木葉里生活的可不止是忍者，還有很多普通人，既然忍者有忍者學校，普通人也該有自己的學校才行，大家都是木葉的居民不能厚此薄彼，雖然一些普通家庭出生的孩子也可以上木葉學校，但總有人不願意當忍者的，對於這些人，有個求生的一技之長也好混口飯吃，最好畢業後還能介紹工作。
雲靜靜越琢磨，便越心動，然後就行動起來，起草擬訂了技校申請書遞交上去。
木葉高層一看到這個申請書，如醍醐灌頂，頓時打開了思路。
雖然開辦了一所忍校，但從創學理念上來說，木葉學校只是孩子的庇佑所，一個可以名正言順拖延孩子過早上戰場的理由，雖然後面雲靜靜接手以後理念大變，正在朝人才基地發展，但嚴格意義上來說，目前木葉學校培養的學生依舊是朝著忍者方向發展的，相當於一個學校只有一個忍者專業。這自然不能很好的滿足社會需求，儘管木葉如今運轉的還不錯，但隨著越來越多的人湧入村子，問題也逐漸湧現，需要更多專業人才。
一所需要什麼人才就開辦什麼培訓班的技校，絕對是木葉當下急需的重要機構。
果斷通過申請書，並大力支持。
本來木葉高層還思考新辦的技校應該設立哪些專業，辛苦培訓出來的專業自然得有用武之地，不能投入了人力物力財力以及時間卻培訓出個壓根不需要的專業來，結果雲靜靜直接採取投票模式，通過木葉負責維護秩序，每個角落都會派人巡邏的部門向木葉村民傳達信息，邀請大家踴躍發表意見，提名想要什麼樣的培訓班，將收錄提名次數最多的前十個，作為新辦技校最先設立的專業，然後還讓強調提名截止日期，催促有意向的趕緊提名，只要到登記處記錄即可，凡是前來登記的人全都可以領取到由木葉學校食堂提供的一根棒棒糖。
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