，房子始终也没修，不知道是建筑队嫌弃活小不愿意干还是什么别的原因，江涛不得而知。
这天刚一上班，李梅对江涛说，“江老师，费校长找你，你过去下吧。”
江涛不知道什么事，连忙到了校长室，费新泉给江涛倒了杯水，招呼江涛坐下，“江老师，来了好几个月了，还适应吗？”
“谢谢校长关心，行，都挺好的。”
“听说你在搞什么教改，怎么样还可以吧？”费新泉好像在和江涛拉家常。
“费校长，我刚开始试验，想看看效果后，再和您汇报，就没和您打招呼。”江涛感到不安了。
“嗯，年轻人有点冲劲是好的，但是我也不是不明事理的人，能支持的我肯定会支持，这件事你就大胆的去做，我希望能有个好效果。”
“谢谢，费校长理解和支持。”江涛对费新泉的理解感到很欣慰，心里也充满了感激。
“听说你还自己掏钱给班里买了塑料布？”
“费校长，那天下雨，教室漏的厉害，我怕耽误学生上课，就出去买了点塑料布应付了下。”江涛还真没当回事。
“小江啊，不是学校不维修，是咱们欠人家建筑队的钱，人家这是拿咱啊，你这么做有人不高兴了。不过也没什么大事，以后有什么事和我说声，买塑料布的钱你拿发票来我签字给你报了吧，怎么说也不能叫老师自己花钱。”费新泉叹了口气说道。
“算了费校长，我买了就买了，等替换下来，我拿回家还能用。”江涛也不想叫校长为难。
“你这小江啊，呵呵，找点发票拿过来吧，咱们学校买塑料布的钱还是出得起的，别叫人说闲话。”费新泉知道江涛的意思。“还有，以后要注意和其他老师的团结问题，有人来给你告状了，呵呵，我知道都是莫须有的事，以后做事注意。毕竟年轻啊。”
“我知道了校长。”江涛知道费校长是为了自己好，也没说什么。
出了校长室，江涛才感觉到，看似平静的校园里，还有很多漩涡和激流，你要是触动了他人的蛋糕，终究会有人跳出来的。作为质朴的山里人，他不明白为什么一点小事，就会引起这么多人的反应。
中午，江涛请张建新和语文组的同事到乡驻地一个小饭店吃了点饭，由于下午都有课，没有人喝酒，江涛只花了不到60元钱，孙和恩以身体不好为由没有参加。
江涛知道孙老师对自己有成见，他想等以后有机会在和孙老师解释，虽然他也不知道该解释什么。
十五、再进省城（一）
江涛继续着平淡的教学生活，几次风波过去后，江涛成熟了很多，课余时间，他把更多的精力用在了情境教学法的改革上，通过几个月的实践，他对学生接受他的教改有了很大的信心，他组织了几次语文摸底考试，初三二班的成绩比以往有了很大的提高，特别是学生的作文能力，更是突飞猛进。学生似乎也很愿意这样上课，在不知不觉中，掌握了以往要花费力气、死记硬背的知识点。学生也更接受了这个帅帅的班主任，班里的气氛空前的好，学生很是团结，他们知道这个能自己花钱为他们遮风挡雨的班主任是真的为了他们好，他们还有什么理由不好好学习呢？孙照宸和李刚更多的分担了江涛的班级管理工作，班里的几个调皮学生也变的勤奋起来，现在班里的座右铭是：你对得起江老师吗。
江涛很是欣慰，他知道自己的努力没有白费。
周末，江涛回到了江家凹，一进门，娘就对江涛说：“涛啊，你不在家的时候，盈盈几乎每天都泡在咱们家，听你爹说，村里都有人说闲话了，我看这个孩子是不是对你有意思啊？”
“娘，你说什么啊。人家不过是来帮忙而已，就咱这条件人家能看上我吗？”江涛暂时还不