查出了不少这二人的斑斑劣迹，结果李二陛下盛怒之下下令立刻斩首！抄家！家人流放三千里！顺带着意识到蜀中叛乱之所以发生，也有蜀中官吏不洁的原因，借此机会让杜如晦把纵横司的探员分布到蜀中，彻查了一遍蜀中官员，然后，大清洗就开始了。
虽然这个自恋狂出身贵族，自小锦衣玉食不知民间疾苦，但是成年之后四处征战，耳闻目睹民间疾苦和官员横行霸道，对待下层民众很同情，对贪官污吏深恶痛绝，有不止一次的打贪行动，现代人总喜欢说这是为了保证唐王朝的统治，这一说，还真是把这些帝王将相说的一无是处呢……
蜀中的官员被换了一茬儿，也就在这个时候，李二陛下意识到手中人才不足，开始着手准备文人大学的事情了……
当然，现在，他被牛进达提出的第二件事情给吸引了注意力，那就是关于军校学子的损失程度和避免这类问题的想法，这是在回来的路上牛进达和苏宁一起讨论出来的结果，军校学子们太宝贵了，而且基本上都是为了当军官而培养的，出了军校也会是军官，放在战场上面和十数倍于己的敌人对着厮杀，伤亡太大，不值得。
所以是否可以按照以往的模式派兵平叛，不同的是。将学子们分散到军队里面，按照成绩，或者做临时军官或者做士兵，不能总是让一支完整的军校军队出去，然后残缺不全的回来，这一次算是运气好的，只有四十个人战死，要是遇上一场大的失误，全军覆没都有可能，那么军校做出的牺牲。大唐付出的努力。岂不都白费？
有平叛的时候，看叛乱规模而定，叛乱规模偏小，那就把军校学子散编打乱放入军队里面。和军队士兵一起行军作战。减少伤亡。增加经验，若是规模偏大，那么就可以把军校学子编入军中成为临时的基层军官。比如火长队长之类的基层军官，增加指挥经验，总而言之，就算是三千军校学子可以一同出征，这个代价，也太大了……
这些学子都是识字的，都是非常精英的军官后备人选，若是按照这样的比例全部出战，那么付出的代价实在太大，原本可以避免的伤亡都避免不了了，无必要的损失军校不需要承担，所以，还是以以上的改良模式比较好，虽然依旧无法确保没有损失，却可以最大程度的降低损失，初出茅庐的学子们，无论是杀人还是作战都是经验不足的，需要有人带着，保护着才好。
对于这个请求，李二陛下也深深的思虑一下，然后询问身边的文武大臣，这是个很好的习惯，习惯听取别人的意见再做决定，这也让大臣们觉得自己被尊重被重视了，会更有动力，所以也就会更加积极的出谋划策，比如房玄龄就提出朝廷为军校支出的钱财和物资是惊人的，这是一种长线投资，要等到这些学子进入军队开疆拓土之后才能得到回报，而在这之前他们就丧命了，这就等于血本无归。
虽然以这种眼光看待军校有些失礼了，但是的确是这样，大唐付出这样大的代价培养这些学子，不是让他们随随便便就去战死的，他们的生命很宝贵，他们不应该战死在那种地方，被卑劣的僚人斩杀了四十人，四十个精英学子就这样离开了，大唐为他们付出的也打了水漂，实在是太亏了。
长孙无忌表示赞同，再者了，这些学子需要的是良好的指挥能力，个人勇武在军中吃香，但是在战场上却不吃香，打仗靠的是团体协作，靠的是军官指挥，靠的是军阵和后勤，个人勇武改变不了一场战争的走向，除了培养学子们的个人素质之外，更注意要培养他们的指挥能力，大将负责指挥，而不是杀敌。
两个心腹提出了建议之后，李二陛下很明显的表示赞同，同时也对此表示在意，所以这方面的校规和条款都被授权进行更改，主要负责的是李靖牛进达和苏宁的三人小组，负责全面更改军校相关规则，以免将来的某一次战略失