完整发挥水平。
其实不止是学习和考试，高翔他在为人处事的各个方面亦是如此，每件事他都会尽力而为，只为享受过程中的乐趣，而不是去证明自己比别人厉害。人生苦短，何必争来争去，只要做出自己的那份贡献过自己喜欢的生活就OK了。这就是高翔的快乐秘诀。
“那个学生怎么又在发呆……”
“他该不会是想作弊吧？”
两位监考教师私下议论。考场里所有人都在埋头答题，只有高翔坐在那儿无所事事的样子，难免引人生疑。监考教师之一干脆警告他不要东张西望，如果答完了就交卷走人。
高翔苦笑着趴下头去，心不在焉的思索最后两道大题。一道二次函数，一道解析几何，本身就是高中数学的难点，况且又是高考中用于拉开档次的压轴大题，高翔从看第一眼开始就知道自己绝对没有实力解答。
随手在试卷上画了几下，高翔心想，“这道函数题如果f（y）改成f（x）就简单多了……咦？见、见鬼了！”
揉揉眼睛再看，题设中的f（y）竟然真的变成f（x）。高翔只是用钢笔在上面涂抹一笔，怎么也没想到篡改后的字母竟然取代了真正的题设，而且是货真价实的铅印字体，分毫不差！
“喔……这个这个……大概是我看错了吧，”高翔拍着额头自言自语，“也许本来就是f（x）……”
虽然心里不太踏实，高翔还是飞快的把函数题答完了。回头再看，越发不安，作为高考的倒数第二道大题，这也未免太简单了。
目光移到最后一道解析几何题，高翔梦呓似的嘟囔：“如果x三次方变成二次方该多好……”说着动笔修改题设。
他没有期待奇迹再次发生，可是奇迹偏偏真的发生了。如他所愿，题目被完美修改。
高翔瞪大眼睛盯着笔尖，又在草稿纸上划了几下，没错，是钢笔，纯蓝墨水……怎么也不可能和铅印仿宋体题设混淆，难道是我眼花了？
高翔举手叫来监考教师，请他帮忙确认那道题究竟是二次方还是三次方。
“二次方，印得很清楚。”
得到确凿的答案之后高翔怔怔出神，直到监考教师把他拍醒，告知距离考试结束仅剩五分钟，抓紧时间答题。
高翔道谢后飞快答完最后一道题，交上试卷满腹疑窦的离开考场。立刻找到认识的同学，打听最后两道大题，除了几个高材生大家伙儿异口同声的喊“难”，对于高翔提出的关于题设细节问题也只有一个答案。当然是他修改之前的那一种。
整个中午，高翔都是在惴惴不安中度过的，他一口饭也没吃，捧着钢笔坐在教室里冥思苦想。后来还给派克钢笔在中国的专卖店打电话，问他们有没有生产过一种可以篡改试卷的钢笔……
“您的想法很有新意，可是我确信世界上尚未有此类钢笔出品，将来恐怕也不会有。”对方礼貌而微带嘲讽的回答。
高翔无力的挂断电话，现在只剩下一种可能——这支派克笔里面有派克笔厂也不得而知的高科技，或者……是魔法！
第二章（下）
下午的语文考试高翔没有机会印证神笔的效能，毕竟修改数字对于语文考试而言毫无意义。
心事重重的应付了考试，高翔留在教室里，等人走光了才收拾书包，打算上天台开动飞碟。这时两个男生进来，看见高翔立刻齐声发笑。
“小子，还在用功哪！”高个男生过来擂了他一拳。这孩子看上去流里流气，其实心地不错，是高翔的铁哥们儿，名叫吴道健，绰号吴间道。父母都在军队任职，本人也报考了军校。
“用屁功，我在忏悔呢……”高翔心不在焉的说。
“忏悔从前没用功读书，花太多时间在追