了！”周兴面色一喜，感激地看着方教授，继续请教道：“教授，我还有个问题，还是一个实验，…。”
听着周兴讲述实验步骤，方教授面色凝重，皱眉思考了才解答道：“这个实验涉及了模拟退火算法，将他引入一个接受概率p，……。”
听着方教授的解答，周兴茅塞顿开，感激地道了个谢，接着继续抛出一个问请教。
“……。”
一问一答，不知不觉持续了近两个小时过去了。
“咔嚓”的一声，屋内突然响起一个开门声，只见，一个年约五旬的妇女从屋内的卧室走出来，一脸惊诧地看着一老一少在大厅里没完没了的说不停。
中年妇人在一旁看了许久，却发现他们光顾着谈话把自己忽视了。
“老方，有学生来坐啊！这位是？”中年妇人见状无奈地出声打断他们的谈话道：
“恩，这位是我的学生…周兴，这位是你师母…陈艺。”方教授停止了话题，看向自己的老伴笑着为周兴引荐道：
“师母，您好！”周兴连忙从椅子上战了起来，问候道：
“嗯嗯，好孩子，晚上在家里吃饭啊！老方，我去买菜了，不打扰你聊天！”陈艺冲周兴微微一笑，识趣地说：
“不用了师母，我还要…！”周兴一听，连忙摆手就拒绝：
“还要什么，晚上就在这里吃了，我们可以继续刚才的问题！还是你马上就要走？”方教授打断周兴还未说出口的话，黑着脸问：
“那个，那个，那我就不客气啦！我还有不少问题呢！”周兴看着方教授老脸微微一红，不好意思地说：
闻言，方教授露出一个欲哭无泪的表情，苦笑不已。
第五十一章 智能的困境
这一刻，方教授有着与陈建斌，王权，刘强他们的感受一样，对周兴的学习能力非常震惊，为回答他那么多‘难题’而饶头，同时，又惊艳于周兴的才学，敏锐的观察力，和他那强大的理解能力。
给他解答问题的时候，周兴一点就通，时不时举一反三，反抛出各种独特的观点，让人耳目一新。
周兴学习在智能领域的基础非常好，学习的内容非常复杂，他的问题，方教授有时要思考很久才能回答得上来，在解答周兴问题的同时，感觉自己的研究领域好像有了不小的突破，这种感觉让他及苦恼又欣喜，有股欲罢不能的感受。
目送妻子出门，方教授招呼周兴道：“坐下吧！我们继续刚才的问题，
“嗯！”周兴点头连忙坐下，认真听讲。
方教授继续刚才被打断的问题，继续讲解起来。“bp网络能学习和存续打开的输入和输出映射关系，…。”
“明白了，是通过方向传播不断调整网络的权值和阈值，是误差平方和达到最小，…，可是这种计算模式有驳与模糊计算策略啊！”周兴眉头一皱，感觉不大对劲地说：
“没错！精准网络计算模式与模糊计算模式的确存在冲突。唉！智能这块领域太复杂了，智能科学技术专业刚开几年，我只是比你研究了久一些，知道多一些而已；智能领域除了运用计算机科学之外，还涉及了信息、控制、自动化、仿生、生物、心理、数理逻辑、语言、哲学…，等多门学科；是从心理或神经方面模拟人工智能？还是像鸟类生物学对于航空工程那样研究，人类生物学对于人工智能研究是没有关系的？智能行为能否用简单的原则（如逻辑或优化）来描述？许多问题都存在很大争议，至今没有一个统一的原理，范式引导可供研究，要有所突破非常艰难啊！”方教授脸上微微一变，有些心力交瘁地叹了口气：
“教授，您不要妄自菲薄，也不用气馁，没有一戳而就的科研成果，只要我们一直攀登下去，智能领域