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第107章 师祖,我一定把师门发扬光大! (2 / 8)

也能上个211,都是未来建设祖国的栋梁

但人又是一种奇怪的动物,自己做不到的事情,总希望别人能做到。

这一点张铁军就做得很好。

看,人家星铁一中也就是一平平无奇的一般中学,也没什麽资源倾斜,招生的时候也跟你们一样没名校那麽吸引人,但人家怎麽就能培养出乔喻这样的学生?o第一,还是今年首个直接被燕北大学预定的学生,而且还是本硕博连读。

要知道虽然o前六十名都能获得保送华清或者燕北的资格,但并不代表着每个人都能签本硕博连读协议的。

更别提大家都已经收到了消息,乔喻未来导师还是华夏科学院院士,目前华夏数学界的顶梁柱之一,待遇直接给拉满了!最最最重要的是,乔喻还是人家铁一中初中部培养出来的!

所以真不是上头不重视星城那些比较一般中学,完全就是你们这些校长不够努力,不去努力想办法!

其他一般中学都能像星铁一中这麽努力,这教育资源平均度不就高了嘛?任何事情都有其双面性,一个单位的主管领导在出问题的时候要承担最大的责任,但如果有好事,也能占最大的好处。

这很合理。

所以张铁军成典型了,甚至还要专门做汇报,给众位校长介绍他的治校经验。如果照这个势头发展下去,今年铁一中的高考成绩也差不离的话,张铁军大概在铁一中也呆不了多久了。很多人已经听到了风声,区里的上级部门正好有个副局长的位置空了出来,已经有更上面的主要领导属意让张铁军顶上去。

没办法,星铁一中所在的区,在整个星南正好属于中学教育最薄弱的区域。

虽然严格说起来也只能算平调,但从事业单位朝向行政单位的调动,加上星南实施的还是强省会发展战略,这一步有多难迈出去,大概只有身处其中的人才能知晓。还真不是一人得道鸡犬升天,这种需要负责具体事务的岗位,不让做出成绩的人上去,难道把机会给碌碌无为的人?

先不提能力问题,示范效应也要考虑吧?

当然对其他人来说,这还只是个消息,但张铁军却很清楚,这就是事实,因为相关部门已经找他正式谈过话了。

走到找他谈话这一步,说明对他的各项调查已经在悄无声息中基本完成,接下来就是等任命文件了,所以大概率开学之后他就要调任了。这也让张铁军最近一段时间,干劲十足。

不只是春风得意马蹄疾,更多的还是想在走之前,把星铁一中的诸多事情都安排好。尤其是张铁军打算在他离开前,兰杰提到政教处副主任的位置。

老师想要副校长,必须得在中层行政岗位历练一段时间。当然,这也不是任人唯亲,更多的还是考虑到乔喻跟兰杰的关系。

张铁军当然希望能一直维系好跟乔喻的关系,他走了,慢慢让发掘出乔喻的导师,走上学校的领导岗位,是最优化的选择。如果他这一步真能迈出去的话,星铁一中就是他发迹的地方

这里自然是发展得越快越好,对他来说未来走得也能越稳。

等以后乔喻戴上帽子了,兰杰也差不多经过充分历练可以担得起副校长的担子了。

另外,接替他职位的人选也要尽力争取。跟乔喻有些约定,执行起来还是自己人更放心些,万一从上头某个科室调一个根本摸不清基层情况的愣头青下来担任校长,把好事搞成坏事就不好了。

真不是张铁军瞎操心,这种事不止发生过,还经常发生。他就希望由学校分管教学的贺独唱副校长接替他的位置。

跟乔喻签的那一系列协议,贺独唱都了解且一直全力支持,足以保证后续约定的落实。

就这样,虽然已经快六点了吃饭时间了,张铁军还在办公室

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