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第621部分 (1 / 4)

“什么是最重要的呢?国防教育,确实很重要,我们应该时刻准备战争,但是……”

走到沙坑边,吴言楚弯腰抓起一把沙子。

“我个人更觉得是为了培养国民的团体以及合作意识……”

抓着手中的沙子,吴言楚瞧着顺着指缝滑落的沙粒。

“你看,这沙子,许多人曾说中国是一盘散沙,或许吧,但是纵观史书,可以看到的是中国人长于内斗的事实,历史书上无数的英雄豪杰无不是内斗之雄、内乱之英,有多少英雄为逐鹿中原,不惜与异族合作?有多少豪杰引异族之兵祸乱中原?崖山、甲申,中国是亡于异族之手吗?为何亿万中国人,却不能击败数十万异族?”

提及历史的惨痛,吴言楚的神情中流露出一丝悲愤之色,最后他摇着头说道。

“不,不是我们不能击败他们,而是我们太长于内耗,纵观史书,我们的王朝,盛世也罢,乱世也罢,无不是对百姓极尽压榨,直至百姓不堪重负揭竿而起,进而王朝灭亡,内掠式的王朝,内斗式的英雄,然后,然后则是人吃人的历史……”

在过去的几年间,华北的价值观发生了许多变化,比如在历史书中,堪称英雄豪杰者只有抵御异族入侵者或驱逐入侵者,至于其它的“清官”虐民之行“豪杰”其食人之恶,“英雄”屠城之罪,则不加任何掩饰,而是客观的写于历史书上。

“我们就像是这把沙子,黄沙是无法筑成堡垒的,在过去的多年间,日本人的步步进迫,完成了我们的民族动员,我们用热血去凝固那沙粒,但这却不是永固的,我们需要的是什么呢?”

“所以现在,我们要告诉他们的是一种全新价值观,这个价值观不再是“王侯将相宁有种乎!”、不再是“习得文武艺,货与帝王家”,而是一种服务社会的、民众的、讲究团体利益的价值观,至于军事训练,则只是公民教育中的一部分,一个合格的公民是什么呢?”

瞧着迈克儿,吴言楚反问道。

“一个合格的公民,在国家和民众需要他的时候,他毫无胆怯的挺身而出,这是一个公民的基本素质,军事课、修身课以及公民课,当然,还有国语,我想通过这一系列的教育,我们最终能够尽扫满夷两百七十年奴役的残留于中国的腥膻之气,同时让史书中那人吃人的社会不再现实重演,我想,相比于公民教育,国防军事教育,不过只是其中的一部分,文明以彰自信,挥剑以赢自尊,两者合而为一,我想才是真正的自强之道!”

对于迈克儿来说,或许,并不了解中国历史的他,很难了解吴言楚等人的想法,甚至亦不明白“人吃人”是什么,但是他却看到的却是华北实施灌输意识型态的最终目的,恐怕还是统治者所期待培养的国民形象,而不仅仅只是如同德国、日本一般为了战争准备,

“时刻准备!”

或许,操场上的标语告诉迈克儿,这也许是一个军事化的国家,但在另一方面,这却是一个因为历史痛苦的经验,使得他们不得不做出改变自身的尝试,即便是他们用决心时刻备战的方式去训练自己的公民。

“这确实是一个让人充满好奇的地方!”

终于,在完成自己的采访之后,迈克儿给自己的华北之行做出了一个定意,而在做出这个定意的时候,他的脑海中对另一个人的好奇心反而更浓了,对管明棠那位华北地区的军政长官越发的好奇起来。

“他会如何处理现在的中日外交危机呢?是交出美军飞行员,还是?”

尽管在报纸上总有人说,管长官绝不会屈服于日本压力,交出美军飞行员,但迈克尔还是忍不住为他的那些同胞们的命运担心起来,他们会面对什么样的命运呢?中国人会交出他们吗?

“为中日两国的友谊!”

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