说着，杨疯再次举起大门，将它重新立在门口。尽管门已经损坏，但多少还能起到一点防风的作用。这里的地面铺满了干草垛，看起来还算舒适，可以让人躺下睡觉。
杨疯找了个相对干净的地方，盘腿坐下，闭上双眼开始运功疗伤。他知道，今晚还有一场恶战等待着他，必须尽快恢复体力和内力。同时，他也在思考如何应对这个神秘的威胁，保护这些无辜的孩子们。
风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还，我欲成仙仙不允，那便入魔谁能拦，哈哈哈哈啊哈哈，好酒，好酒！好酒配感受，今天不知道又是哪个幸运的小可爱，来做我的下酒菜呢？
醉汉踉踉跄跄打开了桥下铁门的锁子，本想同往日一样一脚踹开大门，没想到呦，今天力气大了门给踹下来了，哈哈哈，改天再修吧。
杨疯缓缓地睁开双眼，目光如炬，紧紧地锁定着眼前这位醉酒大汉。他心中涌起一股强烈的警惕感，因为此时的大汉已不再是一个普通的人类，而是一个可怕的食人魔。
那大汉周身被一层浓郁的黑雾所笼罩，使得他的身形若隐若现，仿佛与黑暗融为一体。他的面容变得扭曲而狰狞，令人毛骨悚然，难以直视。显然，诡异的力量已然侵蚀了他的身体，让他陷入了癫狂的状态。
杨疯猜测，或许是在诡异降临之时，这个大汉有幸在神魂上战胜了诡异，但却在无意间吞噬了诡异的力量。然而，他并没有能力去驾驭这种恐怖的力量，最终导致自己变成了这副人不人、鬼不鬼的模样。如今，他只能以人肉和魂魄为食物，来维持自己的生存。
面对这样一个怪物，杨疯痛恨不已。他紧握着拳头，准备随时应对可能发生的战斗。当然也不能掉以轻心，在这个充满未知和恐惧的世界里，只有保持警惕才能活下去……
杀！杨疯开始最强状态，全身气势如虹，宛如战神降临。他手持锋利的长刀，以惊人的速度冲向食人魔。
然而，让他意想不到的是，这个食人魔竟然如此不堪一击。杨疯手中的长刀如同闪电般划过，瞬间将食人魔的头颅斩落。头颅滚落到地上，鲜血溅洒一地，血腥的场景让人触目惊心。
孩子们瞪大了眼睛，惊恐地望着眼前发生的一切。他们从未见过这样的场面，心中充满了恐惧和不安。特别是那个目睹了这一幕的孩子，眼中流露出对杨疯的恐惧之情。
杨疯收起了身上的气息，将食人魔的尸体和头颅扔到门外，并重新堵好了门。他转身看向那群瑟瑟发抖的孩子，轻声问道：“你们害怕吗？”
孩子们纷纷点头，脸上的恐惧无法掩饰。杨疯微微一笑，安慰道：“其实，大家没必要害怕。每个人都注定会死去，无论是因为意外还是自然衰老。所以，死亡并不可怕。而这些怪物也是一样，只要我们足够强大，就能够战胜它们。因此，我们不能害怕，而是要勇敢面对。如果遇到打不过的情况呢？那就逃跑吧，不要坐以待毙！”
这一夜，杨疯没有闲着，他给孩子们讲述了一个又一个精彩的故事，希望能够减轻他们心中的恐惧和不安。对于这些孩子们来说，故事就像是一扇通往新世界的大门，让他们在其中探索、学习和成长。
孩子们天生好奇，喜欢听各种各样的故事。通过故事，他们可以了解到不同的文化、价值观以及生活方式。同时，故事也能帮助孩子们培养语言表达能力、想象力和创造力。然而，作为讲故事的人，我们不能仅仅把故事当作一种娱乐方式，更应该注重引导孩子们正确理解故事背后的含义。
在讲故事时，我们要明确地告诉孩子们什么是对的，什么是错的；什么是好的，什么是坏的。只有这样，孩子们才能从故事中学到正确的道德观念和行为准则。如果我们只是敷衍了事地讲故事，那么孩子们很有可能会模仿故事中