话的，我可以不必理会那般。
为普通话没乡话亲切，在县城与同乡镇的人用普通话我就会遭批，然后我就闭嘴。真是，我至于如此偏爱普通话吗？
有人对我满口普通话厌烦。生气时若还听见这口普通话，必是火上浇油。
某位同学某日心烦意乱，随手扔了块纸给我。我当他玩笑，还他，他再来，再还他，说了一句普通话。我没留意他的音调不对：“说家乡话！我仍用普通话回他，他斥道：“说家乡话！说你们的XX话。”
我天天普通话，又有谁听不懂！你不高兴归不高兴，干嘛扯上我这学校提倡的国语，还要如此怒气冲冲。
可是我不懂，此是错不在我，我却心虚得累。
都到了自家地盘，却还在摆，弄那外边的。这位未免不是有意与人隔离，才不管你摆弄的是不是这边那边的。书 包 网 txt小说上传分享
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我记得，老师提问问题的时刻是不太受欢迎的时刻。把不准，那时候还会是全班学生在教室里最安静的时刻（喜欢热闹的老师有可能会因此而不提问问题，这样的老师显然会受学生的欢迎）。我呢，虽然也和平时一样没安下来几分，但是心可是加足了马力跳。我算幸运的，老师叫我是少之又少。
等我心跳平静了之后，不免奇怪，在N年前，在读M年级的时候，我不是很爱举起力气远比现在小的手吗？不敢说次次，起码也有九成。而且呢，那时候举起的手怎么说都是驻满教室这块“宿营地”的。怎么现在举起的手像进入奥运场地的队伍中的旗杆一样，那么显眼，让人一眼就能找到。
少儿时代举起手的记忆是没有多少了，只是有几次，老师说，桑辙同学说的基本正确，只是声音小了点……
声音小了点？我可是尽我的最高嗓音在说了（不是喊，弄清楚噢）。也罢，等下次再提高点吧！无奈下次虽有意提高声音，老师的评价还是一样。
什么时候我的手感到沉，没有频频举起来，这我是不记得了（少年时的记忆，真没有多少是捉得住的）。
当然我的高中里不是每次问题都是安静的，这个时候有声音的人嘴里一般人都有人名（当然是其他人的），也有不等老师来得及问而集体回答的。
我倒记得有一个人名，不！是一个号码，在我高中一年级的班级里特别盛行。啥号码？么号（1号）！这呢，是因为我们颇为风趣的语文老师的一个笑话故事。
这位语文老师曾经说过，在××年代，有一个志愿者医生到一个比较落后的县去服务。有一天，一个老汉来看病，为了能看早点，他就来得特别早，就成功地领到了1号牌。
这位医生上班后，就顺着顺序喊“么号……么号”。喊了许久没人来，就喊了2号，3号，4号……那位老汉等久了，不耐烦，就跑进去问医生，怎么我来得那么早。那么多人都看完了，怎么还不论到我。医生问他：“您是几号啊？”“我是1号啊！”“1号，不是早就叫过了吗，你怎么不进来？”“我没听见你叫1号啊？！”“着么号不就是1号吗？！我刚才可是叫了很久了耶？！”“这1号啥时候成了么号了？”……等看完病，医生嘱咐老汉“大的一颗，小的两颗”。老汉回去以后就总是说“共产党可真好啊”。别人就问他：怎么你总说共产党好啊？老汉就说：我一个人生病，全家人吃药。
可怜这位老伯，连这么一句话都能误解。
从老师的这个故事之后。1号就成了我们班上最为流行的号码。我们的同学冷不丁的就对我们坐在1号座位上的同学说“么号”。我们这位坐在1号位上的同学就有了“么号”这么个外号了。
等老师再问我们问题的时候，1号同学就更颇为受欢迎。可谓是异