了。
现在的自己好迷惘，迷惘什么呢？心中好像有点明白，明白什么？
在自以为明白的刹那，那所谓的明白，又立马化做烟化做雾化做尘，那么缥缈，那么虚无，似乎只要伸手一摸就能触到，可当你一抬手，却又不知该伸向何方，自己因何莫名其妙地伸出手。看不清，抓不住，说不出，道不明。也许，这才是他最大的迷惘之处了吧。
十个学生，三个睡觉，三个开会，三个玩手机，还剩下一个在观望：什么时候下课？
十个老师，七个在读课文，一个在大嘴巴，一个在自言自语地跑题，剩下一个在奇怪：怎么下课铃声还没有打？知识点快要读完了。
学生读书不似读书，老师上课不像上课。
当初一直疑惑：高中三年，自己到底得到了什么，又失去了什么？
如果照此下去，那么师范三年过后的自己又将在某个角落重复着这个疑惑吧。
突然想到了毕业，突然感觉莫名地可怕。
这真是一个很可怕的联想。
时间时间一天一天地流逝，懒惰一天一天地滋长，空虚一天一天地扩散。
时间过得越快，内心越是空虚。
时间真是件可怕的东西，哪怕它的公平和真实，都能表现出那种异常强烈地灼烈感，让人永远无法靠近，也让人只能永远地对它怀有敬畏之心，而不可能是尊敬。
如果可以，痴心忘想也好，真的好想让时间静止，以让自己好好对这半个学期作个小结——虽然一直害怕做这样一个小结。怕自己被自己得出的结论吓得好几大跳。
寝室里，表面浮夸式的笑容无法掩盖住内心的痛苦，它终将在某个静静的无眠之夜中，急促地跳跃着，跳得那么心疼。
上课，老师在上课，自己根本听不进去，内心永远都在做着自我的挣扎：听不太懂，我到底要不要继续听下去？
结果，当这个纠结的问题还没解决的时候，课也总算上完了，牛维也再也回不去那节课了。
不知不觉中，“听不懂”成了自己逃避听课的借口，以求得自己心灵深处一丝又一丝的抚慰。
自欺欺人的人呵，你的名字叫做牛维。
日常在自己的小教室里，要写三笔一画，外加日常课程练习，练习普通话，准备英语等级考试……牛维认真归纳起来，居然发现有这么多，可是，自己之前为什么就是一样也没有去做呢？
既然学的东西这么多，无从开始，就不去开始吧。
面对每次的毛笔字，永远坚持不了一个星期。
“我去尝试了，可是怎么学也学不好”这种不是理由的理由居然让自己这么地心安理得活到了现在。
在某方面很差不是你的错，可是明知道自己差而不去学那就一定是你的错了。
牛维感到自己的心莫名地灼热起来了，焦灼地难受，仿佛怀中那颗心脏被点燃了，炽烈地烧着，跳跃着诡异的鲜红色光芒。再或者就是整颗心被取出来架在火上煎烤似的——就像烧烤一样，不时散发出烧焦的肉香味。
好热好热！
好疼好疼！
于是不顾半夜三更的，学校里几乎只能见到树的影子了。脱下外套，走出寝室，毫无意识，绕着操场，拼命地奔跑，拼命地奔跑，一圈又一圈，直到气喘嘘嘘直到脚底浮夸。
可是那颗心依旧滚烫得难受。
第七章：溜冰
话说正在牛维纠结的过程中，毛头一伙人浩浩荡荡地来到了溜冰场，小鱼儿一穿上溜冰鞋那真叫一个如鱼得水，滑翔、倒溜、贴地平滑、回马枪、跳跃……短短五分钟不到，居然如杂耍般连续换了十几个动作。毛头也不甘示弱，紧紧跟着，你慢我也慢，你快我更快。