原来米切尔老师早年是搞体育的，曾执教于瑞士女子精修技能中学，是婻茜的首界执任教官，也是莱恩神父，为女儿特别聘请的私人训练教师。
从婻茜刚满10岁那年开始，就跟随米切尔老师一起，到全世界各地去学习冒险所必须的技能。
那次是在柬埔寨的著名佛教古迹――吴哥窟里，教导婻茜，怎样应付冒险中，将会遇到的各种难题。小婻茜还跟老师进行了一场竞技彩虹女神的比赛呢。
这个宝物，是在窟里被发现的，据石碑上所写，名为：“彩虹女神”。他们说好，谁先到女神那儿谁就赢，谁就可以得到她。
但碑文提示，要拿取它是一件非常危险的事情，可当时，老师被这尊女神像所迷，没有听取婻茜的意见，直到洞窟的塔楼开始崩塌，机关开始合拢，老师这才相信碑文所说属实。
等他再大声喊叫外面的婻茜帮他时，已为时过晚，合拢的机关阻挡了一切，谁都没法救他。况当时还太小的婻茜，在那种情形下，更是无能为力，只能眼睁睁地看着老师，被活生生地关在了里面，以为从此再也见不到了老师。
这以后，婻茜在极度的自责中，把全身心的精力，都投入到了演习各种技能中去。她总认为老师的遇难，自已有不可推卸的责任。奢望能有一天，老师能够忽然平安地回来。
于是在母亲的鼓励并陪同下，她参加了英伦队的西马拉雅山的探险活动，想以此来提高和增强自身的技能，并从中磨练自已的意志。
但不幸的是，在返回的途中，飞机遭遇了突变的事故，她几乎去见了上帝，但幸运的是，因意外中的意外，她没有死，却被一根树枝和一节外突的岩壁救了。且幸遇祖明获赠宝马，骑至托卡克里比村庄后，并最终获救。
母亲永远地离开了她。就如同那时面对老师的遇难，她却无从救助一般。
“那两次生离死别的人生经历，对当时只有11岁的一个女孩来说，实在是打击太打。”莱恩神父心疼地说道：“当我在电话里，得知她的一切，并火速动身去接她这。在见到面的那一刹，她似乎在一夜之间长大，成熟的让人看着心酸。”神父回忆着当时的情景：“‘这孩子太可怜了。’那时老管家汤姆逊，经常是叹息着，摇着头这样说。”……
也正是有了这种不寻常的经历，特别是空难遇险的奇迹，给了婻茜巨大的启蒙意义，对她产生了深远的影响。
使她学会了怎样依靠自已的智慧和力量，来保护自已，在恶劣的环境中，去找寻求生存。同时对于自身的信仰、价值观和未来，又有了更高的界定。
“她更加地喜欢上了运动与冒险生活。她常对我说，‘神父，多亏了那次的黑色旅程，彻底改变了我人生的整个追求，最终使我找到了人生的目标，属于自已的东西。我要努力朝这个方向迈进，这样才对得起我死去的母亲和老师。”神父不无感慨地说道，低垂下长眉。
接下去的5年中，她不仅以优异的成绩，从女子精修技能学校毕业，而且在游历世界各地时，对历史及考古产生了极高的兴趣，对全球的古文明做了细致的研究，和有针对性的选译。从中积累了大量的知识与经验，并写下了不少历险中的手记。
“现在啊，她继续在威尔土大学进修考古专业，并和我已签下了终身的合约：永远的珍宝猎手。哈哈…”神父很有点粘粘自喜地端起了手中的茶杯，细细地品味起来。
“永远的珍宝猎手？和莱恩神父您签下的？”这时祖明不禁插了一句。
“哦，是这样。”莱恩神父对自已长篇解说后的结尾，加以解释：“本神父，除在教堂施教以外，现在，还担当起教会组织的考古发掘，兼对外文化交流活动。责任重大，任务艰巨啊。所以当我的挚友――米切尔老师死里逃生，突然出