陈恪曾对李祯说过，他最敬重的就是那些为国杀敌的勇士。
他也知道陈恪对他行礼只是礼貌，不管他是不是太监，也不管他是不是皇上身边的人。
他曾亲眼看见陈恪对一名最底层的小太监行礼。
见到那一幕，张孜认为陈恪才是真正的儒家弟子，极有君子之风。
而只有曹汲和曾毅这些嫡系学生才知陈恪是如何的现实，他行礼的目的与儒家弟子毫无关系。
因为他最不理解一件事，为何要傲慢无礼而得罪人呢？
所以他对曹汲和曾毅这些嫡系学生说过，“一句礼貌的话、一个躬身礼，你能失去什么？”
这是陈恪教导嫡系学生的话，还让他们身体力行，再让同学们认定一件事，这就是三院学生应有的礼节，跟着身体力行。
然后就有人在市井中看见这样感人的一幕，两名三院学生向一个乞丐躬身行礼。
这是三院学生的特色，不管他是谁礼都不可废，至于行完礼后拔刀子，那就是另外一件事了。
好在还没人看见他们拔刀子，人们只看见三院学生彬彬有礼的一面。
就像现在，捧着竹筒的学生向曹汲躬身行礼，然后递上竹筒，虽然他在国子监里大骂曹汲是个吝啬鬼，这时却一定要一脸庄严彬彬有礼。
而曹汲也要一脸庄严地躬身接过竹筒，虽然他在国子监里曾踹了这位同学两脚，然后两人上演了一套全武行，打完之后又被学生会的稽查队带走进行了一番再教育。
三院不禁止学生之间的动嘴带动手，但在外人面前一定要一团和气，否则就会被曾毅直接指挥的稽查队带走进行一番再教育。
这种再教育的方式根据具体情况而异，据说是陈恪亲自编写的秘笈，很有教育意义，反正被再教育的学生都说体会颇深。
曹汲就体会颇深，稽查队的值日官对他进行了一番体力增强再教育，原因很简单，值日官说：“你打架像个娘们。”
这种再教育方式绝对是秘密，稽查队的成员不会说，被再教育者也不会说。
曹汲就一定不会说，这时接过竹筒再向刘太后和李祯躬身一礼，转身走到桌前放下竹筒，然后朗声说道：“请展开欧阳学士的文章。”
随着两名少年展开书轴，大家知道为何上来四个少年了，刘明轩与王韶一起举起这幅书轴。
众人定睛看去，一幅漂亮的楷书映入众人的眼帘。
欧阳修擅长写楷书，苏轼评价他的书法“神采秀发，膏润无穷......”
欧阳修的书法非常有名，但不是那个时代最好的。
在原来那个世界的北宋有宋四家之说，也就是俗称的苏黄米蔡——苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄。
但这四个人在宋仁宗继位初期都未出现，所以欧阳修的书法地位仍然很高，人们看着这幅字不禁发出啧啧赞叹之声，听石立高声念道：“欧阳子方夜读书，闻有声自西南来者......”
这篇文章是欧阳修的《秋声赋》，以“悲秋”为主题，抒发人生的苦闷与感叹。
这篇文章写得极好，全文立意新颖，语言清丽，融写景、抒情、记事、议论为一体，体现文赋自由挥洒的韵致。
这是一篇好文章，配上一手漂亮的楷书，待石立高声朗诵完毕，曹汲宣布进入拍卖阶段，下面却出现一片沉寂。
曹汲没报价，由大家自行竞价。
但下面却没人说话。
面对这一情景就让人尴尬了，曹汲看看众人的脸色，转身面向阁楼方向躬身说道：“请欧阳学士表达一个态度，这幅《秋声赋》学士不会再以楷书书写。”
这个请求说出众人的心声，正尴尬的欧阳修立刻反应过来，正色回道：“