课早就开始了。学生们在展示由一些几何体（圆柱、圆锥、棱锥、圆台、棱台、球体等）所制作的模具，有汽车、轮船、列车、飞船、火箭、舰艇、建筑物等。叶老师用电脑把学生制作模具的过程一一地在电脑上展示出来。观众中有人在说，上电视就这么容易啊！真是大开眼界了！电视上接着出现两个趣味题：一是量球的直径，一是量圆锥的高。观众中又在下面议论开了：这怎么去量？正在人们一头雾水的时候，一位女生拿着自己制作的小篮球模具走上讲台，她将自己的小篮球放在讲桌上，然后拿来两本书，用书竖直地将球夹住，小心珊这时走上去帮忙，她用直尺将两本书的距离量出来，两个小姑娘异口同声地说，这就是小篮球的直径了。于是台下立即响起热烈的掌声。观众还对小心珊赞不绝口，说台上数她最小，人却精灵着呢！到了量圆锥的高，台下的观众也知道大体该怎样做了。接下来叶老师让学生动手做量球的直径和圆锥高的模具，这下课堂可热闹了。学生有独立完成的，有合作完成的，大家的做法不同而又方法多样。叶老师还指导学生用动漫的方法在电视上展示出来，学生一个个跃跃欲试，学生的兴趣大增，台下的观众在交口称赞，掌声不绝，都在夸这些孩子的动手能力真强！
第二十六章 石碾的阴谋失败了
优质课比赛结束后，罗芳就领着叶老师和小心珊在镇上转。镇子虽不大，但各种物品却是应有尽有，尤其是小孩子的玩具和学习用品。小商贩们真会做生意，他们真正是“眼观六路，耳听八方”。所以即使是很远处的商贩都知道西兴镇今天这两个比赛，知道今天镇子里人最多。他们争相赶来，各种摊铺摆满了大街小巷和各个路口。
罗芳简直比小心珊还要高兴，每看到小孩子的玩具她都要买，气球啦、发饰啦、布哇哇啦，小心珊都拿不过来了，喜得小姑娘蹦蹦跳跳的。当然也使叶珊都着急起来了。叶珊一个劲地说：“罗芳，你会把孩子惯坏的。”罗芳可不管，只要是她看上的，只要是小心珊喜欢的，她全买。罗芳就是要让小心珊高兴，让叶老师也高兴高兴。罗芳知道叶老师心里可能不高兴。在刚才上课结束后，评委们点评时，几个评委都一致认为叶老师的课上得好，学生充分动手动脑，得到了真正的锻炼，这些从观众的掌声中也得到了证明。只有贺新，他说叶老师的课还没能走出一些俗套，还在追求一定的形式，比如学生量球的直径、量圆锥的高，这些做法难度不大，对学生的智力开发不够。一句话，叶老师的课缺乏创新。为了这些罗芳就为叶老师打抱不平：“我就知道他做评委对你不利。”叶珊却安慰罗芳说：“我觉得他讲得也对，人家做评委你能不让人家讲？”
罗芳说：“他算什么哩，要是教育局的老师这么说我还服，他这是压制你。”
但说句心里话，叶珊也着实不高兴，她想不到今天的评委中竟有贺新，她甚至认为今天到镇上来不会遇到他。罗芳说来看球也罢，看完球就走，那么多人在看球，他怎么可能知道她来了？至于散场后会遇到他，这只是罗芳的想当然而已，观众熙熙攘攘摩肩接踵的，可能吗？所以当罗芳跟她说看他的球赛时她满口就答应下来了。她这样做也是给罗芳证明，在与他的感情上她没有过不去的坎。唉，想不到今天竟然就这样跟他相遇了。十年了就这么匆匆的相遇，没有半点准备……
篮球赛在下午三时半举行，这个时候镇上最热闹，进山扫墓的人已经赶回来了，大家都想看这场球赛，满镇子都是人和车，各种大小车辆把个小镇塞了个严实。
等到罗芳和叶珊来到西兴中学时却惊呆了。偌大个广场密匝匝的全是人，不要说里三层外三层就是说里十层外十层都不夸张。看到那么多人，叶珊就对罗芳抱怨起来：“刚才你说校园操场广阔，不愁没地方看球呢，现在可好，我们到哪里看去？”小