小蜉啾雖然愛玩，但學起來還算有模有樣的，能靜下心來，白圓圓受到阿爸的影響，也想要學習了。
白蜚不贊成什麼超前教育，但孩子想要學，她自然不會阻止。之前有教育小夫郎的經驗，現在一個帶兩個，又是這種啟蒙階段的，自然不會有壓力。小蜉啾也很開心自己有一個學伴。
剛開始，小蜉啾還可以教一教白圓圓，雖然他經常語無倫次，但介於父子間的心靈感應，白圓圓也能理解。
漸漸地，小蜉啾開始和白圓圓討論，不會的問題一起詢問白蜚，最後，白圓圓憑藉著從媽媽那裡繼承來的聰慧，一騎絕塵。小蜉啾有一天突然發現，白圓圓問的問題他搞不懂了，他不懂的問題白圓圓可以說出答案。
小蜉啾迷惑了，小蜉啾十分不解，小蜉啾隱隱約約察覺到什麼，開始傷心了。
白蜚對小夫郎的情緒很敏感，何況她早就察覺到了這種趨勢，立刻把小夫郎拉到一邊，開始安慰。
「怎麼了？你不喜歡聰明的圓圓嗎？」
小蜉啾自然是搖頭。
白蜚故作不解，「那是為什麼呢？」
小蜉啾對於白蜚早就知無不言了，立刻回道，「那我米有，米有圓圓聰明，就不好了。」
「怎麼不好了呢？」
「要聰明的，可以保護圓圓。」
白圓圓從小蜉啾的肚子裡出生，孵化。陪伴他長這麼大，小蜉啾雖然不知道身為父親的責任，但也知道自己比脆弱的小寶寶厲害，他要一直保護他。
而小蜉啾一直也是這麼做的。
但是現在，小蜉啾學的知識不足以教會小寶寶了，日後小寶寶有了問題，他就沒有辦法回答他了。
小寶寶越來越厲害，小蜉啾就越來越笨，這不是他想看到的局面。
白蜚聽了小夫郎的話，又覺得好笑又覺得窩心，第一次見到這麼萎靡的小夫郎，安慰道，「軟軟不要難過了，圓圓是從你的肚子裡生出來的，他不僅僅繼承了你的可愛，還繼承了你的聰明。你把聰明分給了圓圓，所以才沒有以前那麼聰明了。」
小蜉啾向來信任白蜚，此時已信了大半，眉眼飛揚起來了，「真的嗎？」
「當然是真的，我還能騙你嗎？」客觀來說，白圓圓的一切都是從她和小夫郎身上繼承的，這麼說也沒有多大問題。
白蜚故意說道，「難道你不想把聰明分給圓圓嗎？」
「不系的，」小蜉啾立刻擺手否認，神情十分認真，「軟軟願意的。」
「真的嗎？可是之後圓圓會越來越聰明的，那樣會襯得軟軟很笨，就算是這樣，軟軟也願意嗎？」
小蜉啾忙不迭點頭，「願意願意！」小蜉啾的本意就是保護白圓圓，自然願意把聰明分給他。
「我們軟軟真的是一名十分合格的爸爸，我也要向你學習呢。」
得了誇獎，小蜉啾咯咯笑了起來。
白蜚知道這個問題算是解決了。
噠噠噠的腳步聲傳來，白圓圓跑了過來，白蜚掐著他的咯吱窩把他抱到沙發上，白圓圓很主動地交代道，「媽媽，我已經寫好字了。」
白蜚點頭，白圓圓伸手抓住小蜉啾的手，晃了晃，欲言又止，「阿爸······」
白蜚知道自家這個小的是個敏感的，估計早就知道小蜉啾心情不好了，趁此機會安慰道，「爸爸前段時間因為要考試心情不好，媽媽剛才安慰了爸爸。圓圓一直很聰明，媽媽相信圓圓不會緊張的。」
說完又衝著小蜉啾眨眨眼，小蜉啾雖然不知道為什麼不可以直接說明原因，但接收到白蜚的暗示，整個人都興奮了，知道自己要保守一個重大的秘密，一本正經地點點頭。
白圓圓恍然大悟，不太嫻熟地安慰著，