（感谢书友取名好麻烦的再次豪华打赏！-)
你们几个小孩子家家的，懂什么情啊爱啊，愁啊怨啊的！
“我们为什么就不懂呢？窦师兄不要看不起人！”七少嚷嚷道。
窦师兄这一首诗，很明显用了“欲抑先扬”“衬托”的手法——
上来先写这个女孩子的优雅、富贵、细腻，在沉香刚刚烧起的时候，香气还没有扩散开来，但是屋子里却没在丝毫减损香气！
是女孩子体肤生香吗？
无论她是不是有“香妃”那样的特殊体质，但是品味高雅、房间馨香是肯定的。
女孩子身穿什么样的衣服？
锦绣罗裳。
可是“秋风复多情，吹我罗裳开”，秋风仿佛也识得女孩子的美丽，如水一般轻抚着少女的肌肤，可是并不能使人感到温柔，只能让人感到一丝凉意！
正是这个“凉”字，让读者明白了，作者并不是要歌颂闺阁生活的美好，相反的是一种难捱的清冷。
此刻女孩子在做什么事呢？
她低着头，独自一个人在那里绣鸳鸯。
一个人，与永远成双成对的鸳鸯在同一句诗里，对比一下就很鲜明了！
以前鸳鸯多是用来比喻兄弟的，《诗经》：“鸳鸯于飞，毕之罗之。”曹植、嵇康都是这么写的。
但是西汉出了一位老色批司马相如，他想勾引寡妇卓文君，就写了肉麻的情诗《琴歌二首》去撩人心弦，中有“何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔”之句，再到初唐四杰的卢照邻《长安古意》说“愿做鸳鸯不羡仙”，赞美了美好的爱情，以至于大家竞相仿效，鸳鸯就好像成了真挚爱情的代表了。
少女手中绣着一双鸳鸯，心中想着情郎，此刻却只能孑然一身，如何不能伤怀？
可能她喜欢的人并不喜欢她；
可能她与心上人两情相悦，却因为家人的阻挠而不能在一起；
又或者她根本没有心上人，却对真挚爱情有一份向往，但即将被逼着嫁给自己不喜欢的人，甚至还要为这个人绣鸳鸯！
绣你妈的鸳鸯！
无论女儿家是怎样的心事，窦明这位“摄影师”只负责拍摄，却摄不到女孩子的心事。
唯一知道的就是她心境复杂，承担了她这个年龄的女孩子不应该承担的事！
以至于时间推移，寒意渐生，霜气攀上了水晶帘子都毫无察觉！
前一句“自”与“鸳鸯”是一个鲜明对比，而这一句的“晶帘”与“霜”也是一个对比。
“晶帘已上霜”不仅表现了时间的推移，记录摄影师“定格”的这段时间，同时也似有所指。
漂亮的“水晶帘子”，就像少女一样纯洁无瑕；
而“寒霜”就像是家长、亲戚、不喜欢的恶人一样，恣意侵害着无助的少女，给她留下的是无尽的寒冷和悲凉！
窦明听着始安七少分析得头头是道，连连称赞之余，忍不住有些好笑：
这么多典故啊，手法啊，包括男女间的爱情——
如此纷繁的内容，你们几个小家伙是怎么了解这么多的？
我好像没有交过你们这些吧？
“都是陈——”小六刚想说这些东西都是从陈成那里听来的，但承认他的功劳，没点名赞他。
自从跟他一起之后，几乎每天都有诗战，各种典故、艺术手法，乃至荒诞不羁的小故事听了不知凡几，耳濡目染之后，自然分析起来就不难了。
只要男女爱情嘛，我们可不是跟他这个“杨伟”学的，我们对这个可比他懂多了！
傻子都能看得出来谁谁谁对陈某人有意思，可是陈某人自己比傻子还让人吐槽不能！