针对他。告诉他这个社会的现实，别以为刻苦学习考上名校就一步登天。别以为懂得一些技术就心比天高了，而这些话显然击中了他内心柔软的地方。
前世的他便是如此，尽管是超级学霸，尽管技术一流，可是出身的限制对于一个在大城市发展的穷小子太大了，他立志想要去改变命运。却发现处处制肘，那些从偏远落后小地方来的同学也是如此。
跟大城市里来的孩子一比，简直就是呆瓜，篮球不会，足球不会。经济紧张，生活拮据，思维受限，就是k歌的时候也只会嘶吼一些纯靠音量的歌曲。
前世曾经看过一篇文章，【我要奋斗多少年才能和你一起喝咖啡】，大城市的孩子跟小地方方方面面实在差别更大，不仅是大学，进入社会差距更加明显，根本不是靠一般努力就能弥补。
马锐笑道：“同学们，你们真该庆幸出生在苏城，现在就能接受卓老师的指导，解析好莱坞的电影，了解美国的文化，了解墨西哥的文化，那些偏远地方的孩子都还一边放着牛一边背着英语单词呢，词汇量再大又有什么用呢，全是哑巴英语，听不懂，说不出来，呵，到了大学上英语课简直就是闹笑话。”
同学们哄堂大笑，一股优越感在心中升起。
刘晨心里一痛，忍不住道：“马锐老师说得真好，但是我认为出生于落后的地方、贫穷的家庭并不可耻，没有人能够选择起点，你的观点实在有些言过其实了。”
他一着急并没有说英语。
马锐的目光闪烁，笑道：“我说的都是实话，只是有些人喜欢自欺欺人而已。”
卓苓看两人气氛有些不对，拉着马锐道：“这部电影中还有一个高语境和低语境的交流方式，下面我跟马锐老师给大家演示一下。”
马锐笑道：“刘晨老师的课件做得那么好，口语也流利，这一段对话是三个人，不如也请他来一起演示吧。”
卓苓想想也是，询问的眼神看着刘晨。
“有何不可呢。”刘晨走了上去。
……
维多利亚：where are you from？
保罗：moline； moline； illinois。
维爸爸：wherever that is。
维多利亚：itin the middlethe country；exactlythe middle； right？
保罗：right。
维爸爸：and your parents； they are stillmoline？
保罗；i never knewparents。
维爸爸：oh。 who brought you up； the fairies？
保罗：i grewin orphanage。
……
维多利亚当然是卓苓，维爸爸是马锐，刘晨是悲催的保罗。
卓苓说道：“在高语境中； 绝大部分信息或存在于物质语境中；或内化于交际者个人；很少出现在编码清晰的信息里。在低语境中；情况正好相反；大量信息都要靠编码清晰的信息来传递。高低语境文化的特点在这段对话中表露无疑。高语境文化中语言表述模糊含蓄；信息更多地存在于文化的内涵之中；大多数信息不必明白地表达出来；语义通常存在于语言之外；人们听话听音；交际各方既不要求也不被期待提供详细的语言信息。”
马锐显然没有料到刘晨的口语说得还不错，可圈可点，让他出丑的计划没有成功，笑道：“从墨西哥高语境文化的特点来看；我刚才对于刘晨来自illinois的回应是wherever that is；