“明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
此词读完，全场寂静，没有发出任何声音。各位姑娘都沉浸在词句的意境中。甚至有的花魁以袖掩面，悄悄地抹掉眼角的眼泪，却不肯哭出声音，唯恐打扰别人。
钱锋很快打破了沉静，开始正式授课：“刚才我念的这首词的名字叫《明月几时有》，它没有四言诗、五言诗、七言诗固定的格式。
但是读出来以后，同样感人肺腑，非常有感染力。其实每个文字都有灵性，但这些文字不一定非要按照固定格式的去组合，但只按照一定的韵律结合在一起，便会如乐曲一样，就会旋律，有了灵魂。”
“不知道诸位姐姐对这首词有何感想？”钱锋问完以后，坐在下面的莹莹绿绿，便开始发表自己的意见。
“好浪漫啊。”
“好羡慕被思念的那位姐姐。”
“相思真苦啊。”
“希望有情人终成眷属。”
“若要有人如此思念我，我便一直守在他的身边。”
钱锋听过之后有些头大，看来如果不说这首词的背景，确实理解起来有些偏差。钱锋咳嗽了一声，说道：
“其实，这首词是我的一位师长所做。词的语言优美，意象生动，情感真挚，相信各位姐姐们已经体会到了。其实这首词，是我的师长写给他的弟弟。
词中以明月为引，抒发了他对他弟弟的思念和对人生无常的感慨。
不过，'但愿人长久，千里共婵娟'，这不仅是对亲人的祝福，也是对所有经历离别之苦的人们的美好祝愿。姐姐们理解成相恋的两个人，也无不可。”
“哦，原来如此。”下面的姐姐们有的有些脸红了，但还是觉得恋人更好一些。
“还有，这首词，有词牌名，叫做水调歌头。各位姐姐以后也可以尝试用这种韵律来写词。”钱锋说完，又带着大家领读了几遍。很多花魁都自带了笔纸，将这首词记录了下来。
“就这？也能被称为小诗仙？”忽然一个公鸭嗓响了起来。惹得很多花魁都转头怒目而视。
只见一位穿着黑衣的男子，黑色的脸庞，正和一位拿着一把羽扇的绿衣白脸公子说话，对着钱锋指指点点。