答案是什么呢？
结果究竟是怎样的呢？事实来证明。
回形针每人发到五枚，大家一个接一个开始把它们往水杯里放。在放的同时，我给出一个要求：大家一起数数，超过了自己先前的答案的那一刻，请注意要感受自己内心的感觉。
开始时，人们还是蹑手蹑脚地走过来小心翼翼地把回形针一根一根地从杯子边缘往里溜进去，当几十根回形针“下肚”，水还好端端地在杯子里满着没有溢出的时候，人们好奇心大发，开始大步走上来，五个五个、一把一把地将回形针丢放到杯子里。
然而教室里三十人将手里所有的回形针都投入杯子之后，大家傻眼了，杯子里的回形针数眼看都已经到一百五十根了，远远超出了刚才答案中的最大值，水依然是满而不溢。直到再次分发给大家更多回形针，投放到四百零二根的时候，杯中的水终于溢了出来，大家才松了一口气。
结果和想象大不一样。看到这里，你内心有什么感受呢？把这个有趣的实验和教育孩子联系在一起，此刻你联想到了什么呢？
我们可以从以下几个方面理解这个实验带来的重要启示。
一、杯口敞开程度
虽然每次做这个实验都不尽相同，因为每一次的条件不同，比如就算每次都是同一个人倒水，倒的水也是有差异的。但无论如何，四百零二这个数字已经远远超过我们所有人最初以为的那个数字。
我们知道，同样装满水，容器不同，高高低低胖胖瘦瘦形状各异的杯子能放进去回形针的数量是不同的；同一只杯子，物理位置不同——放在不同的地方，喜马拉雅山或吐鲁番，放进去的回形针也会不一样；杯子里的水是否干净或有杂质会产生影响；温度不同也会有差异；严密地分析起来，还有很多很多的其他条件能够或多或少地影响到这个实验的结果。。 最好的txt下载网
杯口与回形针（2）
然而，杯子里究竟能够容纳多少回形针的秘密，最最重要、影响最大的却是——杯口的直径。要知道，杯口的直径每大一分，丢进去的回形针的数量会以几何倍数递增。
那么，我要跟朋友们分享的是：假如杯子代表我们的心，杯口代表心的敞开程度，那么心与周遭世界相联系的唯一接口就是充溢着水的那个杯口平面。它可以是完全封闭自己的、变成一个密闭的容器；也可以是小到针尖和葫芦嘴那样放不进哪怕一个小石子；但更可以是江河湖海的波光粼粼的水面，从你的心，谁都能看得到水天相接的那道蔚蓝色的海平线。你看，它敞开得小的时候，容纳不进哪怕是一枚回形针；它敞开得大的时候，可以容纳宇宙天地。
我更要跟所有的父母们分享：假如用这杯子代表父母爱孩子的心，杯口代表心的敞开程度，那么父母的心与孩子相联系的唯一接口就是充溢着水的那个杯口平面。在面对孩子的时候，在面对孩子成长过程中各种各样的情绪、挫折、大大小小关口和选择的时候，它可以像闷葫芦那样，心里充溢着对孩子的“爱”，但仅只开了一个小小的葫芦嘴，容不下孩子的哭闹、调皮、自己的选择……它也可以像大海那样包容、接纳、洗刷、沉淀、分流，帮助孩子认识自己、看得更远、学得更多、走得更稳、飞得更高……
那么，你的心打开了吗？它敞开得有多大？当你的心多敞开了一分的时候，恭喜你，你的收获也是几何倍数的递增。
二、孩子的潜能有多大？
下面的这个假设是能惊出家长们一身冷汗的：假如，这些回形针代表的是你孩子这一生的潜能。
当这个孩子的潜能是这样的大，大到杯水中能装得下的四百零二根回形针的总和，而父母猜测、想象、认为，这个孩子最大的潜能也超不过二十的时候，父母们能不能培养出一