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第5部分 (2 / 5)

的 80%,孩子 3岁之前接受的教育相当于他一生中25年所受的教育。而我们大多数人还在凭借猜测和感觉来摸索。

那么,把自己的心变得像水一样柔软、接纳,来学习怎样做父母吧!

四、没有标准答案

如果你愿意,和孩子一起尝试这个实验,你会发现,每一次答案都是不同的,每一次放入回形针的数量都是不同的。

这给我们多么重要的启示啊——没有一个方法对所有孩子都有效,没有一个方*对孩子永远有效。这次有效,下次不一定,因为孩子每时每刻都在成长。带着灵活和好奇,以及敞开的心去看眼前孩子的需要,和孩子一起探索怎样才是最合适的!

“杯口与回形针”,是游戏、是科学实验,更是一个魔术。请领略它的魔力吧,每一位父母都可以变成优秀的魔术师,你们的魔法将把整个世界呈现给你所爱的孩子!

亲子如是

1.如果将回形针的数量比作你自己的潜能,你会给自己生命的杯子放多少根?

2.你相信你自己会成长为培养参天大树的父母吗?

3.假如你和孩子做这个有趣的实验,猜猜看,你孩子会猜多少根?实际上孩子猜测多少呢?这两个数字间有差距吗?你的感受是什么?

在一堂与孩子互动的亲子课程中,一位母亲在成长日记里跟我分享了这样一件事情:课间休息时,她八岁的儿子跑到茶点桌,一下抓了两大把巧克力往回跑。

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一分钟的沉默(1)

在一堂与孩子互动的亲子课程中,一位母亲在成长日记里跟我分享了这样一件事情:课间休息时,她八岁的儿子跑到茶点桌,一下抓了两大把巧克力往回跑。她的第一反应是面上无光、羞愧、怒火中烧——这孩子太贪吃、没样子、别人看见还以为这孩子缺少家教。要照以往的脾气,她一定会马上大声喝止,让儿子把巧克力放回去。可这一次因为是在上亲子课,她开始尝试让自己作些改变,于是强忍着怒火暂时接受了孩子的行为,没有当时发作。才沉默了一分钟,她却看到了意想不到的一幕:儿子高兴地跑回来把两把巧克力都分给了周围的学员和小朋友,每个人都向他说谢谢。分完了,孩子才又拿一块给自己。(此节参见思维导图 20。)

看到这一幕,这位母亲心里真是五味杂陈。她转怒为喜,为儿子能替别人着想、有好吃的能先人后己而感到骄傲。她也很懊悔,看着孩子天真无邪的眼睛,她联想到不知是否以前的很多事都和这次一样,由于自己急着作判断,而只见树木、不见森林;只看到了事情的部分,而没有看到事情的全局和真相;只看到了孩子的缺点,没看到孩子的意图,而冤枉了孩子、错怪了孩子、误解了孩子。

那一堂课,母亲学到最多的是“像镜子一样”看待孩子的语言、行为,用心跟随孩子。她得以了解一个浅显的但是很多家长都没有意识到的现象:当你站在镜子前,镜子不会批判你、不会指责你、不会训斥你、不会作判断说“你的脸很脏”、“你的头发很乱”、“你这样邋遢”、“你站没站相”。镜子只是老老实实地反映出你本来的样子,反映出“你的额头上有一点土”、“你的头发有一绺在眼睛前”、“你的衣服左边第一个扣子系在右边第二个扣眼上”。

镜子如是反映的时候,不掺杂一丝判断,但是当我们照镜子的时候看到镜中的自己,自然会“洗把脸 ”、“把头发梳一下”、“扣子重扣”,并且心里不会有对抗的情绪。

如果镜子说你“脏”、“乱”、“邋遢”、“没站相”,恐怕这个世界上的人都不会喜欢照镜子,内心中有很多的对抗,自然也不愿调整行为。

在日常生活中,很多家长对孩子的语言中有多么大的一部分都是

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