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第319章 课程设计 (2 / 2)

又还了回去。

“这位同学,这里面的计算有很多错误,建议不要照搬……”

课程设计中锅炉参数的设置都是定死的:给水温度、蒸气压力和温度。

不过,老师给所有同学的燃料都是不同的,虽然有很多接到的是同名的煤种,可无论是具体的成分,还是发热量,都千差万别。

成分不同,计算的过程自然也不尽相同,只能参考,没办法照搬。

对于周岩来说,能参考就已经足够了,而且课程设计教材上,有完整的结构计算和热力计算过程。

晚上闲着的时候,周岩已经把计算过程做成了电子表格,剩下的就只是填数据和调整了。

原本对锅炉热力计算就很熟悉的周岩,只是花了两天时间,就完成了最终的热力计算。

按照正常的进度,学校布置的课程设计任务,完成热力计算,将锅炉总图绘制出来,就算完成了。

只是,对于有点强迫症,而且还有凡尔赛倾向的周岩来说,一台锅炉,光算完了热力计算,还不算完成了设计……

锅炉的整体是由将近百米钢结构支撑起来的,地基需要做载荷计算,钢结构需要有强度计算。

锅炉运行时,烟气、空气需要做烟风阻力计算,汽水有阻力计算;蒸汽出口的安全阀,需要有排量计算。

锅炉的受热面所使用的受压元件,需要有强度计算。锅炉的强度、阻力计算还是整体计算,而还有一些局部的计算更麻烦:汽水分离点、过热器最高壁温点……

完成计算之后,设计方还需要给用户提供锅炉总图、汽水流程图、热膨胀系统图、设计说明、安装说明、使用说明……

等周岩按照正轨的设计流程,将图纸和资料都提交之后,直接把辅导老师给镇住了:“这位同学,这些都是你自己做的?”

为了课程设计能够拿到好的成绩,周岩也只能把参考资料和计算数据全都拿了出来……

一个月的课程设计,周岩只用一周就完成了,除了有强烈的装13需要之外,还有一个原因:周六是情人节……

周五下午,周岩把自己捯饬了一下,然后赶到云中机场,乘飞机直飞新海。

下午两多起飞,到了新海,已经是日暮西山了,接机的“四号工具人”汉娜,看到周岩,直接伸出手了罪恶的小手:“老板,这算是加班,得加钱!”

“就知道钱,”周岩翻了翻白眼,“你那份船舶设计方案我看了,倒是没什么问题,只是……”

“只是什么?”

“咱们搞沉船打捞,你别告诉我,水下作业全靠人工,”周岩撇了撇嘴,“作业用的水下机器人抓紧时间采购,谁知道哪天巴统突然发神经,把水下作业用机器人给列入禁售清单,到时候,你想哭,都没地儿哭去!”

“也是……”汉娜皱起了眉头,“这事儿我马上去办……”

“还有……”周岩瞥了一眼眼前的四环S8,“明天把我的28给准备好了,我要用!”

洋妞有气无力地点了点头:“知道了!”

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