出现的，能使肌肉膨胀的方式。马山已经能够运用自如了。那就是内劲－－－－－－内气的运用。
拳式是外在的寻求，是搏斗上的技艺。内劲是拳式拳力的内在，发动机。这些，从老师的讲解，及自身的这四年多的修习。马山还是有了些体会。
就像一个人，当身体不能拿到远处地东西，就想着走近点再用手取，或者，借助一些棍棒。马山思考道。
要是人想去拿高处的物件，拿不到时。就会取出凳子或者长梯。
无论棍棒，还是凳子、长梯，这些都是为了延展身体。而这些物品本身，也是由其它一些或一种物质组成，要是与人的手、手臂以及整个身体，组成起来，就可以完成很多事情。
对，组成。马山脑中灵光一闪。就是组成。
我要是把这十八式，当作一些物质，进行组成，那不就构成另外新的拳式，那也可以拓展我自身的实力了。
马山脸上也露出笑意。
想到就去试验。一次又一次。反复的寻求组成的方式和步骤。
形体上的运动与大脑中的意念，不断修正，不断结合。
马山的‘成式’好像在慢慢向如意圆通的境界，靠近。
醉心于‘成式’的研究，三个时辰过去了。马山还是没有知觉，没有停下来的知觉。
一阵冷风吹过。
太阳西下了。
马山还是一会练习拳式，一会停下来思考。
整整持续了五个时辰。马山才从那种状态下，脱离出来。
“啊！太阳下山啦，看来该回去了。”
马山一拍脑袋，“完啦，没去上‘经讲’课。”
这可能是马山四年多来，唯一一次没有按时去听‘经讲’。
第十五章 马山的处罚
马山匆匆跑回来时，“经讲”课早已讲完了。在马山心中，他也是知道的，这么晚了，“经讲”课可能已经早已在半个时辰之前就结束了，他也不过就是尽尽人事，全凭天意。因为，有时候，老师兴致高时，也会讲到太阳落山。老师啊，您今天为啥兴致不高，马山心中诽议道。
“唉，处罚是免不了的，这是博得老师要求的。”马山低落的想到。
在马山情绪低落的时候，有一个人却是很高兴，那就是博得副院长。博得副院长在下午看见过马山的练习，以他六段武宗的境地，很容易可以看出，马山有所领悟。领悟这东西，其实好多时候，并不是说有就有。
“处罚吗？好、好，就给他一个‘惊喜’，看他能不能给我一个惊喜。”博得副院长这时有点像个坏小孩似的，更像是个老狐狸。
第二天。
学院出了一件不大不小的事。
那就是对马山没有缘故的缺席“经讲”课，给出的处罚。
处罚内容：
早上打扫训练场的三分之一（也有几千平方米吧），时间三个月；
下午，“经讲”课后，打扫训练场，正确地说，应该是在“经讲”课后面的半个时辰之后地两个时辰，让马山来捡垃圾，无论有无，都必须捡够两个时辰。
一群大约刚入学院不久的新学员，在学院内，对马山的大名那是如雷贯耳，特别是那些小女孩，更是崇拜，偶像啊。
一小女孩，看到告示说道：“看看，三月，太重了吧，也不过，不就是一次‘经讲’课吧，学院也不用这么夸张吧。以前的最多扫七天，也没这么大面积。”小女孩为马山打抱不平。
“看看，下面才好笑拉，”众多学员直勾勾的看着告示，“啥，捡垃圾，还两个时辰。扯，没有垃圾也得捡够两个时辰。”
“‘经讲’老师与马山有仇呀？罚这么重，这么怪。”