有意義嗎？
他們在家有沒有學習，只有他們自己清楚。但王宇飛在家肯定沒把時間花在學習上，大家卻都清楚。
否則第二系統是從哪蹦出來的？
難道王宇飛背著電腦在課堂上編程？
……
「來，王宇飛，我給你介紹一下，這位是華清大學的袁老師。」
等到其他同學戀戀不捨的離去，只剩王宇飛跟路余馨的時候，韓文樂便給王宇飛介紹其了袁潔全。
沒有等路余馨離開，反正看來大家都不介意這個女生留在這兒。
「您好，袁老師！」王宇飛禮貌的問了聲好。
「我好在哪？」袁潔全不按常理出牌的回了一句。
不要說袁老師逗比，只是作為一個招生老師，他喜歡用年輕人最喜歡的玩梗來快速跟小學霸拉進距離感。
然而王宇飛的應對讓他有些懵。
第121章 打包計劃
「好在心態，能因為我一句禮貌的問好，而聯想到在誇讚您，這心態真心超好的！您一定是個樂觀的人。」
王宇飛幾乎毫無停頓的回應了句。
這讓袁潔全有些尷尬。
因為以往使用這一招是有一個完整套路的。
每當他一本正經的這麼回一句，對面的學生往往瞬間懵。然後他便可以哈哈大笑告訴孩子們，他就是開個玩笑，然後在學生綻放的笑容下，大家在輕鬆的狀態中坐下來，以更為輕鬆的心態開始討論接下來的內容。
但這次明顯不同了，因為在這一瞬間，懵逼的是他。
該怎麼回應？網上為什麼沒教過他？
</br>
<style type="text/css">
banners6 { width: 300px; height: 250px; }
dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }
dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }
dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }
dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }
</style>
<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>
</br>
</br>